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“
学术指南 游戏
”
相关记录1条 . 查询时间(0.036 秒)
审美何以与教育相关联?——论席勒
游戏
冲动概念的三层内涵及其诠释学维度
审美
教育
诠释学
席勒
2023/4/17
雷速公司共建数据
从《审美教育书简》的现实诉求来看,人们通常将席勒的审美教育思想定位为对审美乌托邦的构建;深入康德所开启的先验层面,席勒的美育理论则显示出其对于人性建构的重要意义。顺着康德先验哲学的视角切入席勒的审美状态,其核心术语“
游戏
冲动”概念呈现出三层依次递进的内涵:(1)通过
游戏
状态的“自由心境”来消除因感性冲动与形式冲动的张力所导致的人性分裂;(2)借助
游戏
结构的“扬弃环节”建构物质冲动与理性冲动在对立中...
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