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搜索结果: 1-11 共查到人物 学前教育学 学前教育相关记录11条 . 查询时间(0.029 秒)
高洁,女,汉族,1982年4月生,新疆石河子人,现任陕西师范大学教育学院副教授、硕士生导师。她的研究领域:学前教育基本理论、教师教育等。科研项目:1.主持:2012年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区青年基金项目“西部地区幼儿园教师职后教育的现状调查与改进策略研究”,项目号为12XJC880003;2015年度陕西师范大学中央高校基本科研业务费专项资金项目“幼儿教师身份认同的现实境遇与建构策略...
王维圣,男,汉族,1974年6月生,陕西绥德人,现任陕西师范大学教育学院副教授。他的研究领域:学前教育、音乐教育、综合艺术教育等。发表文章:1.《先秦乐教美学思想及当代价值》,江淮论坛,2015.11.5:178-182。2.《陕西民间音乐在幼儿园教学中的课程资源开发研究》,音乐天地,2015.8:6-7。3.《何为音乐作品的艺术本体——夏普的音乐美学思想简论》,西北大学学报 ( 哲学社会科学版)...
王小英,女,学前教育教授,博士生导师。1985年7月大学毕业后留校在东北师范大学教育系(现改为教育学部)任教。1987年9月获联合国儿童基金会资助,到日本国宫城教育大学访学一年。1994年10月再度赴日本国弘前大学留学,1997年4月获硕士学位。1999年9月考入吉林大学哲学社会学院心理学系攻读博士,2003年7月获哲学(心理学)博士学位。现任东北师范大学教育学部学前教育学院教授,博士生导师,教育...
(1973—)女,汉族,中共党员,江西上饶人,学前教育学博士,比较教育博士后,西南大学教育学部学前教育系副教授,儿童心理发展与教育方向硕士研究生导师,西南大学教育学部学前教育系主任。心理咨询师。
邢少颖,毕业于北京师范大学教育系。山西大学教育学学学前教育系教授。研究方向:儿童发展心理学、学前教育学。论文包括:幼儿教师心理健康状况的调查、暗示在家庭教育中的作用、试论教师完美人格的塑造,等。
焦健,学前教育系副教授。主讲课程《学前教育学》、《家庭教育学》、《幼儿游戏论》等。主要研究领域,家庭教育学、儿童早期综合发展等。编著《学前教育学》、《当代家庭教育学》、《中国家庭子女教育》、《儿童早期综合发展培训手册》、《女童问题参与式培训手册》等。主持、参与儿童权利、贫困地区女童教育与发展、儿童早期综合发展等项目的调查研究、宣传与培训。
广西大学管理学院由原政治与经济系、历史与档案系、干训部的管理类、经济类专业组建而成,成立于2000年5月。管理学院现有在编教职工36人。其中,管理人员6人,专任教师30人;教授5人,副教授8人;博士3人,硕士22人。设有行政管理、公共事业管理、工商管理、旅游管理和档案学等5个教研室以及1个公共管理研究所。档案学专业的档案管理学是自治区重点课程。
张明红副教授(ZHANG MING HONG ASSOCIATE PROFESSO)。主讲课程:学前教育学、学前儿童语言教育、0-3岁婴幼儿心理发展与教育等。主要著作有《幼儿语言教育》等。
周欣副教授,学前教育学士,南京师范大学;人类发展硕士,美国太平洋橡树学院;学前教育博士,美国波士顿大学。曾任中国幼儿教育研究协会常务理事,世界学前教育组织(OMEP)中国委员会委员。研究主要方向: 儿童认知发展与教育学前教育理论。主讲课程:学前教育原理,教育原理,质的教育研究方法,学前专业英语。著有《儿童数概念的早期发展》;译著《蒙台梭利教学法》,《活动中的幼儿——儿童认知发展课程》,《生成课程...
闫水金,副教授,主讲课程:学前教育学、幼儿园管理、幼儿园环境创设与教育等。主持的科研项目有“幼儿园教师形象设计与研究”(教育部项目)。主要著作有《学前教育学》、《幼儿园管理大全》等。
潘洁,中国学前教育理事会副理事长、上海幼儿教育研究会会长、学前教育事业发展与管理专业委员会主任委员。主讲课程:儿童发展理论、学前教育理论等。主编《幼儿教师继续教育丛书》等,译作有《幼儿园预备班教育和教学大纲》等。

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