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历史观是人们对社会历史总的看法和根本观点，是世界观的重要组成部分。历史观正确与否，关系人心向背、国家兴亡、民族盛衰。因此，在西藏中小学开展好马克思主义历史观教育，不仅关乎中小学生的健康成长，也是学校意识形态工作的重要指标，对于新时代做好西藏民族工作有着深远意义。
截至2014年西藏民族大学获得的省部级以上科研成果奖一览表。
西藏民族学院马克思主义学院2009-2012年科研项目汇总统计。
2013年—2014年西藏民族学院马克思主义学院学术论文发表情况。