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今年是思想家卡尔·马克思诞辰205周年和逝世140周年。14日,由上海市社联主办的“马克思主义为什么行”系列活动在上海社会科学馆举行了启动仪式。
马克思的现实哲学变革及方法论遗产
马克思 现实哲学 西方思想史
2022/1/19
侯衍社、侯耀文在《山东社会科学》2021年第8期撰文指出,哲学关于“现实”的讨论,有着长远的思想史渊源。在西方思想史上,从古希腊的亚里士多德到德国古典哲学时期的康德、黑格尔和费尔巴哈,哲学家们对“现实”的探讨有着接续性的思想史传统。马克思的现实哲学延续了西方现实哲学思想史发展逻辑,直接汲取了德国古典现实哲学思想,在批判与超越中实现了现实哲学的变革。与黑格尔从绝对精神抽象地谈论“现实”和费尔巴哈从纯...
马克思对近代认识论的发展产生了深刻的革命性的影响,但马克思本人的著作中没有现成的认识论。为了发现和建构马克思的认识论问题,需要依托康德和黑格尔的理论遗产。康德用“综合”概念来说明人在认识过程中如何建立起主客关系的统一性形式,借助康德的这一“综合”概念,我们得以建构起马克思的新认识论问题,即“通过社会劳动实现的综合”。黑格尔则开启了对认识论问题的历史分析,并提出了主客同一性概念,借助黑格尔的这些理论...
中山大学马克思主义学院院长林进平教授做客第二十期“马克思哲学发展论坛”(图)
林进平 第二十期 马克思哲学 发展论坛
2021/5/25
2021年5月14日下午,中山大学马克思主义学院院长林进平教授应邀做客“庆祝山东大学120周年校庆学术系列活动”暨山东大学哲学与社会发展学院“第二十期马克思哲学发展论坛”,以“评罗尔斯对马克思的回应”为题做了精彩的学术报告,报告会由哲社学院院长刘森林教授主持。
马克思哲学的性质与德国古典哲学的遗产
马克思哲学 德国古典哲学 历史
2021/8/10
在本质上和现实性上,中国走向现代化的道路和社会转型是中国自我认识的过程,是中国历史重新发现的过程,也是中国现代化思想重建的过程。以中国为主体也是以中国为对象的历史观,是中国的国家认同、民族认同和文化认同的思想基础,是以中国历史经验为依据的认识论和方法论,同时也是中国自我评价的历史价值观。由此出发研究中国社会性质,探索中国发展道路和明确中国社会转型方式,均应围绕中国历史和现实特点来展开,必须在中国的...
深刻理解马克思关于人与自然互主体性思想
马克思 人与自然 资本主义
2022/2/24
人与自然的关系是哲学必须回答的重要问题之一。人与自然互为主客体,即人与自然互主体性思想,是马克思所创立的新世界观的重要组成部分,也是马克思主义关于人与自然的关系的认识超越旧哲学的根本点。马克思认为,人的完整性、自由性和全面性是未来共产主义社会形态里人的发展的愿景,关于人与自然的互主体性思想告诉我们,在今天的文明时代,这一愿景实现的重要思想前提在于确立对待自然界的科学世界观,必须将自然界当作主体来理...
天津“网上马克思书房”上线运行
天津 马克思书房 运行
2019/9/29
近日,由天津市委网信办打造的“网上马克思书房”上线运行,旨在通过打造一个便捷的学习平台,使马克思主义经典著作走到更多网民身边。据天津市委网信办网评社会处处长张炜介绍,“网上马克思书房”围绕马克思主义经典著作、研究前沿、学术期刊及马列视频四个方面,汇集了大批优质的书籍刊物、学术视频。其中,“经典著作”囊括了马克思政治经济学、历史唯物主义等3000多本国内外经典马克思主义理论书籍;“学术期刊”将《求是...
2018年5月4日上午,党中央召开的纪念马克思诞辰200周年大会在北京隆重举行。云南大学两名学者马克思主义学院院长李兵教授、经济学院张林教授应邀参加了党中央召开的纪念大会,聆听了习近平总书记的重要讲话。据悉,李兵教授是我省唯一一名论文入选作者应邀参会。张林教授作为中国特色政治经济学领域重要课题研究参与者应邀参会。
纪念伟大思想家马克思逝世123年
马克思
2008/1/4
卡尔·马克思(1818—1883),马克思主义的创始人,第一国际的组织者和领导者。
1818年5月5日,马克思
诞生于德国莱茵省特利尔城。父亲亨利希·马克思是一位才能出众的律师,对马克思少年时代的思想成长起过良好的影响。母亲罕丽达·普勒斯堡是个贤慧的妇女,主要操持家务。
马克思从小勤奋好学,善于独立思考。1830年,他进入特利尔中学,1835年9月毕业。中学时代,他受到法国启蒙...
2006年8月2日至4日,由中国社会科学院社科杂志社和南开大学社会哲学研究所共同主办的第六届马克思哲学论坛在南开大学举行。此次论坛主题是“马克思主义政治哲学:阐释与创新”。