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东南大学教学科研成果展开展（图）
教学科研成果 孙立涛 崔铁军
2022/9/16
2022年5月27日，东南大学“科学名世人才报国”教学科研成果展开展仪式在九龙湖校区举行。东南大学校长、中国科学院院士黄如，副校长孙立涛，党委副书记邢纪红以及相关部处负责人、校友代表、师生代表出席了仪式。仪式由科研院院长陆卫兵主持。
近日，教育部公布了2019年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）评选结果。东北大学秦皇岛分校罗绍华教授领衔完成的“多重改性聚阴离子型正极材料制备关键技术、产品研发及锂电池应用”荣获2019年度教育部科学技术进步奖二等奖。正极材料是锂离子电池的重要组成部分，车载与储能电站用动力型锂离子电池系统的出现，使发展高比容量、长寿命、低成本的正极材料具有迫切的现实意义。罗绍华教授带领团队，经过多年的系统研...
2019年5月28日，第十五届北京市哲学社会科学优秀成果奖获奖结果揭晓，我校经济管理学院林万龙教授成果《义务教育资源配置中的“新城镇偏向”值得警惕》（调研报告）获二等奖。该报告关注了义务教育资源配置中的“新城镇偏向”问题。报告通过实地调研数据，结合宏观数据的实证研究显示：（1）地方政府在义务教育资源投入中存在追求“规模经济”的效率导向，导致地方政府容易倾向于撤并农村学校。（2）学校撤并对贫困家庭产...
日前，教育部公布了《教育部关于2018年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励的决定》。经评审委员会评审、奖励委员会审定和教育部批准，共有318项/人获得高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术），其中一等奖125项，二等奖183项，青年科学奖10人。我校“长江学者”特聘教授方创琳领衔项目《城市群空间多尺度集约利用决策关键技术及应用》获2018高校科研优秀成果奖（科学技术）科技进步一等奖。这是我...
日前，“吉林省高等教育学会第十五届优秀高教科研成果”评奖结果已经揭晓，我校在此次评奖活动中获得优秀成果奖11项，其中著作类三等奖1项；论文类一等奖3项，二等奖4项，三等奖3项。
2018年8月30日-31日，由日本科学技术振兴机构（JST）主办的“中日大学展暨论坛in创新日本2018”在日本东京举行。由科学技术研究院组织推荐的2项科研成果首次代表学校受邀亮相该科技展会，引起日本主办方和与会者的广泛关注。我校本次赴日参展的科研成果分别是航天学院周军教授率领的微小卫星技术及应用国家地方联合工程实验室研究团队所研制的“翱翔系列微小卫星”，以及机电学院姜澄宇、苑伟政、马炳和教授率...
湖南师范大学杨文辉博士科研成果在国际学术刊物发表
湖南师范大学 杨文辉 儿科学
2016/3/16
我校教育科学学院心理学系杨文辉博士带领的研究团队将他们原创性的注意偏向矫正训练治疗青少年抑郁的疗效研究（AttentionBiasModificationTreatmentforAdolescentsWithMajorDepression:ARandomizedControlledTrial）发表在儿科学类（pediatrics）顶级国际学术刊物《儿童青少年精神疾病美国学院期刊》（theJourn...
2013年1月19日上午，北京市委教育工委召开“党的十八大精神与大学生思想政治教育论坛暨首都大学生思想政治教育研究中心成立五周年成果交流会”，原市委常委、教育工委书记徐锡安，教育部思政司思政处处长江嵩，市委教育工委常务副书记刘建，市委教育工委副书记唐立军，市委教育工委委员、市教委副主任郑萼等出席了会议。
四川省教育厅公布了四川省第十三届电教科研成果奖评审结果，四川大学选送成果外国语学院专题学习网站《大学英语测试导学系统》获四川省电教科研成果一等奖，临床医学院及网络学院联合制作的课件《专升本<护理管理学>教学资源建设》及现代教育技术中心完成的论文《精品课程资源建设及应用的若干思考》分获四川省电教科研成果二等奖，计算机（软件）学院研究报告《网上课程系统》获四川省电教科研成果三等奖。
日前，四川省教育厅公布了四川省第十三届电教科研成果奖评审结果，我校选送成果外国语学院专题学习网站《大学英语测试导学系统》获四川省电教科研成果一等奖，临床医学院及网络学院联合制作的课件《专升本<护理管理学>教学资源建设》及现代教育技术中心完成的论文《精品课程资源建设及应用的若干思考》分获四川省电教科研成果二等奖，计算机（软件）学院研究报告《网上课程系统》获四川省电教科研成果三等奖。
在全校上下欢庆建校110周年之际，为了激励山西省“百人计划”海外专家和山西大学师生更好的合作，为提高学校核心竞争力做出贡献,学校对党创寅教授、王旭明教授等7名“百人计划”海外专家发表的SCI一区和二区12篇学术论文，获得的国家和省级国际科技合作3个项目予以了奖励。
学者是科学研究的主体，其学术影响的广度和深度主要取决于其所发表的研究成果以及成果被他人重视、认可和引用的情况。学者的成果发表越多，被他人引用越多，就越能说明他在学术领域产生的影响。
学者是科学研究的主体，其学术影响的广度和深度主要取决于其所发表的研究成果以及成果被他人重视、认可和引用的情况。学者的成果发表越多，被他人引用越多，就越能说明他在学术领域产生的影响。
“将和‘巡天’一起在南极执行科考任务的，还有咱们天津大学的最新科研成果呢！”11月2日，在“雪龙”号极地科学考察船三层的一间仓库里，南极巡天望远镜（AST3）安装任务的现场执行人、来自中国科学院国家天文台的胡义指着二层的一个金属箱说，“安装有天津大学—国家天文台天文信息技术联合实验室研制开发的AST3实时数据处理系统的计算机就固定在这个箱体里，它将随考察船一同前往南极，在未来的一年与巡天望远镜一起...