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教育部今天上午召开新闻发布会,介绍秋季学期中小学教育教学工作及“双减”“五项管理”督导有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚表示,新学期要实现课后服务校校开展、全面覆盖。
近日,教育部、财政部印发《关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划(2021—2025年)的通知》,明确“十四五”期间“国培计划”实施思路、支持方向、工作重点,推进教师培训提质增效,助力教师队伍高质量发展。
2014年10月25至26日,由中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会主办、华中师范大学教育学院承办的“中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员2014年会暨第九届全国高等院校学前教育学术研讨会”在华中师范大学举行。国内外学者围绕“学前教育改革与创新”这一会议主题,分别就学前教师教育课程设置与资源开发、学前教师教育实践教学体系构建、高中专学前教师教育、园本培训与幼儿教师专业发展等内容进行了...
教师解决孩子间争执的策略     教师  解决  孩子争执  策略       2012/4/20
孩子也会跟大人一样面临同样的问题,孩子的世界绝不是我们通常想象得那样简单。孩子的世界也不能避免内部矛盾,虽然不能说充满暴力,但有时也会发生攻击和反抗行为。确切地讲,孩童之间的情谊,或敌或友,是在对玩具、食物、朋友的宠爱的争夺中渐渐建立并形成和稳固下去的。幼儿园是孩子接触的第一个社会,在这个小社会中,对资源的争夺和分享,不断转化“敌人”和“朋友”关系。而对处于关键期的幼儿来讲,如何培养良好的自我保护...

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