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西北大学经济管理学院本科生教材建设见附件
会计理论,来源于会计实务;会计实务,要靠会计理论来指导。本文以会计教材中的几个案例为基础,指出会计教材中的一些业务的会计处理不符合会计实务,并给出了正确的处理方法。希望会计理论教学更贴近会计实务,这样理论才能更好地指导实务。
我国的改革开放和现代化建设,需要一门经济科学提供基本的理论指导和支撑,政治经济学应该并可以充当这样的科学。我们今天建设的政治经济学,其根基是马克思主义政治经济学,马克思主义政治经济学要与中国的实践相结合,即中国化为中国经济学,以成为中国的根本的指导理论。西方经济学不是不要引进和学习,但引进和学习的目的是去粗取精,为我所用。对马克思主义政治经济学采取教条主义的态度是有害的,对西方经济学照抄照搬的态...
政治经济学教材需重视马克思主义经济学的继承、坚持与发展、创新问题,内容上要进行科学的梳理与选择,科学的原理一定要弘扬,但不是“句句是真理”式地继承与坚持。本文进一步论述了政治经济学教材可以不讲“资本总公式的矛盾”,它不属于基本原理和方法。不讲它丝毫不损害马克思主义经济学的基本理论内容和理论体系,而且它本身存在一些值得斟酌的问题。论文回答了奚兆永同志提出的商榷意见。
会计教材的竞争与创新      创新  竞争  会计教材       2008/6/13
一、会计教材的竞争竞争 是会计教材进入市场的法则。竞争是商品经济的产物,是市场经济的内在属性和固有规律。市场经济条件下的竞争,主要形式有商品生产者之间的竞争、商品购买者之间的竞争和商品生产者和购买者之间的竞争。市场竞争是商品经济范畴,是一种“生存选择”,在竞争中求生存、求发展,竞争又是一个动态的过程,在发展中进行竞争。市场竞争的功能,体现在:实现功能,通过市场竞争使得价值规律得以实现:激...
教材的经济学分析          2008/1/18
从经济角度看,教材的出版和发行是一门不得了的business.迫不得已使用的这个英文词business,有“商业、生意、买卖、交易、营生、事务”等多种含义。可是以中文下笔,用哪个意思都可能引起麻烦。反对教育产业化、商业化的人士,一定置疑既然教育不是产业,又怎么可以把教材看作商业或生意?反过来,教材从不免费,说教材的出版发行是一项“事务”,岂不更让人不知所云?还是business 吧。 先看看这个...

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