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关于广东省第六届高校（本科）青年教师教学大赛广州体育学院初赛结果的公示（图）
广州体育学院 青年教师 教学大赛
2023/2/15
关于广东省第六届高校（本科）青年教师教学大赛广州体育学院初赛结果的公示（图）
根据幼儿身心发展规律和教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》要求，在广东省不同地域、城乡86所幼儿园中开展构建广东省幼儿体育活动“三维动作”内容体系的研究。该体系包括发展幼儿平衡、灵敏与协调、力量与持久力等动作(简称“三维动作”)的内容体系和评价指标；结果显示“三维动作”内容体系对幼儿的体能、智力和个性品质发展均有不同程度的促进作用；同时表明：3~6岁是“三维动作”发展的敏感阶段，其中幼儿发展平衡能...
广东省高职院校体育类专业发展现状与对策
体育类专业 高职院校 专业设置 应用型人才培养
2018/7/26
对广东省高职院校体育类专业的设置情况、地理分布、招生数量、就业率、人才培养目标等进行调查分析，发现广东省高职院校体育类专业设置与广东省区域体育产业经济发展总体相适应，但还存在着培养目标模糊、培养规格类似等问题，提出进一步明确各专业边界、确立专业特色等建议。
广东省国防生体质现状与评价标准
学校体育 体质评价 国防生 广东省
2018/4/23
通过调查分析广东省高校国防生的体质现状并以此为依据制定广东省高校国防生体质评价标准表。研究得出，广东省高校国防生体质综合评价标准为：上等＞82分，中上等70~82分，中等50~69分，中下等45~49分，下等＜45分。
根据2015年广州中医药大学、广东医科大学、广东石油化工学院、肇庆学院、惠州学院5所广东高校51 967名学生体质健康测试的数据，运用基尼系数探讨地区、城乡、年级之间学生体质健康的差异性，运用因子分析对学生体质健康进行了综合评价。结果表明：对于体质健康差距，地区之间较大，城乡之间较小，年级之间最小；对于体质健康水平，珠三角地区高于其它地区，城市高于农村，大二高于大一，大二到大四呈下降趋势，女生高于...
广东省中小学生身体发育和体质健康的基本特征
学校体育 体质健康 中小学生 广东省
2017/8/15
对广东省24所中小学2 306名中小学生(10~18岁)身体发育和体质健康水平进行研究。测试指标包括身体形态、身体机能和身体素质。结果发现：1)男生身高在11~14、17~18岁出现2个快速增长期，女生出现1个快速增长期，且比男生更早；男女生10~13岁体重均出现快速增长期；男生体脂百分比呈现缓慢增长趋势，而女生增长速率显著高于男生。2)男女生肺活量的快速增长期在11~13岁，血压的变化则提示血管...
广东省体育公共产品供给效率评估——基于DEA-Tobit模型分析
体育管理 体育公共产品 供给效率 DEA-Tobit模型 广东省
2017/8/14
运用DEA-Tobit模型对广东省21个地市体育公共产品供给效率进行评价，该模型从两个层面分析广东省城乡体育公共产品供给效率。首先，用数据包络分析(DEA)模型了解各市体育公共产品供给效率基本情况，再通过德尔菲法筛选出体育公共产品供给效率的因素，然后用 Tobit模型对其进行评估，找出导致广东省城乡体育公共产品供给效率现状的因素。应用数据包络分析结果显示，广东省体育公共产品供给效率并不随城镇化水平...
广东省专业运动员激励制度现状及建议
体育管理 优秀运动员 激励制度 广东
2017/8/14
通过对广东省二沙训练基地、黄村训练基地、重竞技训练中心运动员进行调研，了解当前激励制度发挥作用情况。研究结果显示广东省运动员激励制度一定程度上促进了运动员训练积极性，较好地完成了竞技体育任务，但仍存在制度设计不尽合理、制度体系不健全、激励相容性不够、存在制度漏洞、缺乏有效监管等问题。针对上述问题提出薪酬激励制度要适时、及时、公平；构建多种激励方式协同的比赛奖励制度；制定明确、详尽的竞训管理处罚制度...
探索儿童运动习惯与社会经济因素的相关性，为相关政策的制定提供数据支持和理论依据。对广东省7所学校的7~12岁儿童进行问卷调查，采用Spss20.0统计学软件进行数据统计分析。结果显示：(1)常住儿童与流动儿童的运动时间与频率差别有统计学意义(P<0.05)，不同性别的儿童运动时间与频率差别也有统计学意义(P<0.05)。常住男童运动时间与频率最高，常住女童与流动男童次之，流动女童最低。(2)儿童运...
为对探索监控运动员的身体机能指标体系以及辅助干预方法，以期提高科学化训练水平。对参加夏训和冬训的18名健将级运动员进行若干生理生化指标评价分析，辅以高原训练、营养干预、水下动作影像系统干预等方式，探索采用科技服务的方法和手段提高训练效果。结果发现，运动员的理化指标在冬训期间总体水平波动较大，夏训和冬训中从下降至慢慢回升，随着训练量增加出现下降，调整后又呈现回升的波动情况。经过一段时间的调整后，男女...
广东省高职院校体育专业设置现状调研
学校体育 高职院校 体育专业设置 广东
2015/12/10
对广东省9所高职院校体育专业设置数量、专业方向及毕业生就业情况进行调查研究。结果表明：目前广东省高职院校体育专业设置结构与区域经济联系不密切；专业方向名称混乱、不规范及归属不清；对口就业率参差不齐，传统专业相对较低。建议：加大政府宏观调控，结合地方经济特点，加强前瞻性体育专业的设置；细化专业目录，严把关、多交流，统一专业内涵与外延；以就业为导向，夯实专业内涵，促进专业的良性发展。
广东省青少年学生体质健康调研
学校体育 体质健康 青少年学生 广东省
2015/7/30
对广东省4地市40所中学(初中20所、高中20所)的12 000名13~18岁学生体质健康进行调研。结果显示：2014年广东省青少年学生体质健康的身体机能指标如肺活量，部分身体素质指标如女生50 m跑和800 m跑、1 min仰卧起坐，男生1 000 m跑及引体向上指标略有回升；身体素质如立定跳远、坐位体前屈、男生50 m跑指标，身体形态BMI指数指标呈现下降趋势。总体而言，广东省青少年学生体质健...
“幸福广东”视野下广东省大众体育的发展
体育社会学 大众体育 幸福广东
2015/1/29
在广东省提出“加快转型升级、建设幸福广东”的背景下，对广东省12座大中型城市的大众体育发展情况进行调查研究。结果发现广东省大众体育发展情况与“幸福广东”建设要求存在一定差距，包括大众体育场地供给状况难令人满意；区域文化和经济的发展制约了大众体育的发展；大众的体育诉求难以实现。研究认为应通过逐步实现大众体育场馆的“共建共享”，积极消除广东省大众体育的地区和群体差异，加强广东省公共体育服务体系的制度保...
广东省高考体育专业术科加试现状的调查分析
学校体育 高考体育专业术科加试 广东省
2014/4/4
通过对2013年广东省高考体育专业术科加试的考生和教练进行问卷调查，探讨目前考试方案的公平性、合理性。认为目前的考试方案公平性得到提升，但合理性需进一步完善。体现在项目设置缺乏全面性和针对性，与中小学体育开展的现状和高校体育专业人才培养的目标脱节；各专项考试难易程度不均衡；高考体育专业术科加试的时间安排不合理。