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我国情报学学科与博士教育的协同发展——21世纪初情报学发文的可视化分析
博士生教育 CSSCI 学科教育 可视化
2014/4/8
为回顾与总结21世纪初情报学博士点的发展情况，本文运用了统计分析、共词分析法和共现分析法，分析了情报学学科和九个博士点在CSSCI中的发文。研究发现情报学学科与博士点共同发展、协同进步，博士点对学科发展起着重要推动作用；学科和博士点发文的研究热点均集中在竞争情报、信息检索、知识管理的研究上，而博士点在2006~2008年更趋于精深的研究；武汉大学等部分博士点经历了与情报学相同的研究主题的变迁，其他...
2008年7月24日，应中国科学院国家科学图书馆兰州分馆的邀请，中国科学院国家科学图书馆学科咨询部主任、博士生导师初景利研究馆员在国家科学图书馆兰州分馆作了题为“以用户为中心的图书馆服务——理念与实践”专题学术讲座。
根据学校安排，结合学院实际，现向国内外招收博士后研究人员，现将招收计划及有关要求公告如下：
一、招收计划
1、重点资助1名，全额资助1名，配套资助2名；
2、若申请全脱产进站的博士后人数多、质量高，可以酌情增加全额资助或配套资助计划；
3、企业博士后、留学回国人员和自筹经费博士后的招收不受名额限制。
二、有关要求
1、重点资助、全额资助和配套资助只招收全脱产人员
2、重点资助博士后全...
我国图书馆学博士研究生教育实证研究
2007/8/9
我国图书馆学博士研究生教育实证研究
王知津(南开大学国际商学院信息资源管理系天津300071)
闫永君(南开大学国际商学院信息资源管理系天津300071)
文 摘
本文收集整理了我国图书馆学博士点2005年招生研究方向、入学考试科目以及课程设置的相关数据。在此基础上，比较系统地分析了我国图书馆学博士研究生教育的现状、规律与趋势。
关键字
图书馆学 博士生教育 研究方向 入学考试科目 课程设...
高校在培博士生信息素质调查评估系统研究
2007/8/9
高校在培博士生信息素质调查评估系统研究
张会珍(河北师范大学图书馆 石家庄050016)
胡连海(石家庄铁道学院材料科学与工程分院 石家庄050043)
文 摘
本文介绍了一套用于我国高校在培博士生信息素质现状的测试评估系统，该系统由问卷调查和计分系统两部分构成， 汲取了国内外信息专家的观点，融入了研究者的观测经验，可用于实验性实施。
关键字
信息素质 调查 评估 高等院校 博士生
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