搜索结果: 1-14 共查到“知识库 教育学 2006”相关记录14条 . 查询时间(0.608 秒)
The Australian Council for Educational Research (ACER) is an independent, not-for-profit
organisation which provides state-of-the-art educational research, products and services.
Established in 19...
The Australian Council for Educational Research (ACER) is an independent, not-for-profit
organisation which provides state-of-the-art educational research, products and services.
Established in 193...
Codebook: The LSAY 2003 Sample of 15 Year-olds Wave 4 (2006) Technical Report No. 41
Technical Report Year-olds Wave
2015/4/28
selected to participate in the Programme for International Student Assessment (PISA), conducted by the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD). More than 10,000 of these young pe...
Codebook: The LSAY 1998 Year 9 Sample Wave 9 (2006) Technical Report No. 39
Sample Wave Technical Report
2015/4/28
In 1998, a nationally representative sample of approximately 14,000 Year 9 students was selected to form the second cohort of the Longitudinal Surveys of Australian Youth. The sample was constructed b...
Codebook: The LSAY 1995 Year 9 Sample Wave 12 (2006) Technical Report No. 40
Technical Report Sample Wave
2015/4/28
Longitudinal Surveys of Australian Youth is a program of surveys of young people jointly managed by ACER and the Australian Government Department of Education, Science and Training (DEST). The surveys...
Codebook: LSAY 2006 Sample of 15 Year-olds Wave 1 (2006) Technical Report No. 42
Longitudinal Surveys Australian Youth
2015/4/28
In 2006, a nationally representative sample of approximately 13 000 15 year-old students was selected to participate in OECD PISA. More than 10 000 of these young people became the fourth cohort of th...
办学特色凝炼过程中应把握的几个问题———在学校办学特色座谈会上的讲话 发布时间： 2007-1-29 9:54:50 被阅览数： 191 次 来源： 《南方医学教育》 2006年第4期
问题 办学特色
2008/5/20
编者按：办学特色是本科教学工作水平评估评中一项重要指标，在评优等级中起着“一票否决”的作用。为迎接2007年教育部对我校的评估，学校先后举办了更新教育思想观念，凝炼办学特色研讨会，组织了各学院院长和有关专家参加的特色项目座谈会。会上周增桓副校长就如何凝炼我校办学特色作了重要讲话，各学院院长及专家教授也都提出了各自的观点。为调动全校教职员工参与讨论的积极性...
医科大学生英语学习动机对英语学业成绩的影响分析 发布时间： 2006-4-12 17:19:44 被阅览数： 579 次 来源： 南方医学教育 2006年第1期
大学英语 第二语言学习 动机 学业成绩
2008/5/20
本文采用问卷调查方式了解某医科大学本科二年级学生的英语学习动机，并统计分析英语学习动机与大学英语学业成绩的相关性，为大学英语教学改革提供理论依据。
2006中国教育研究前沿与热点问题年度报告
年度报告 热点问题 中国教育
2008/2/16
2006年，我国教育研究取得了新的进展，丰富和发展了教育理论，推动了教育改革的深化。本报告依据2006年度有关报刊刊载的文章，对我国教育研究的一些前沿与热点问题进行综述。
《教育研究》2006年第3期目录
教育研究 2006年 目录 第3期
2008/2/16
2005中国教育研究前沿与热点问题年度报告………………本刊编辑部（3）
教育均衡发展：理论、指标及测算方法……………………翟 博（16）
论教育学的生命立场…………………………………………冯建军（29）生命本体观照下的教育………………………………………李延平（35）
走向美育的完整………………………………………………周庆元 胡绪阳（39）
现代远程教育发展的现实基础分析………………………...