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华中科技大学教育科学研究院两位教师全国教育科学课题申报立项成功
华中科技大学教育科学研究院 教师 教育科学 课题申报 立项成功
2017/7/10
近日，全国教育科学“十三五”规划2017年度课题评审立项结果公布，我院张俊超老师申报的《第三方评估与院校研究的效能提升互补机制探索》和雷洪德老师申报的《美国精英文理学院教师教学发展的组织支持研究》两个项目成功申报全国教育科学规划国家一般类项目。
6月24日，中国高等教育学会开展的第十三届高等教育学优秀博士学位论文的评审结果公示，此次共有5篇博士学位论文获得优秀博士学位论文奖，2篇博士学位论文获得优秀博士学位论文提名奖。我院张青根博士的学位论文《中国个人教育收益中文凭效应的实证研究》（指导导师：沈红教授）荣获优秀博士学位论文奖。方华梁博士的学位论文《大学通识课程统整的模式和机理——基于A大学田野调查的个案研究》（指导导师：张应强教授）获得优...
日前，南开大学城市与区域经济研究所教师张志强在全国高校城市经济学本科和研究生课程教学竞赛中荣获一等奖。此项竞赛是《新常态下中国城市经济学研究与教学创新发展》学术研讨会暨2017年中国城市经济学会学科建设委员会年会的重要活动。此次会议由中国城市经济学会学科建设专业委员会主办，西南民族大学承办，中国特色社会主义经济建设协同创新中心、四川大学和西南交通大学等机构协办。中国城市经济学会学科建设专业委员会主...
近日，陕西省第二届高校教师微课教学比赛结果揭晓，西安交大卢秉恒院士的《增材制造微课程》荣获此次比赛唯一一项特等奖。西安交通大学获得特等奖1项，一等奖5项，二等奖7项，三等奖5项，优秀奖1项。参赛获奖总数位居全省第一，学校获得优秀组织奖 。卢秉恒院士大力支持信息化教学工作的开展，为广大教师树立师德师风榜样的同时，发挥了良好示范引领作用。
清华大学王帅国老师来南京航空航天大学传授“雨课堂”玩转混合式教学新妙招（图）
清华大学 王帅国老师 雨课 混合式教学
2017/6/14
2017年6月8日中午，清华大学“雨课堂”项目总负责人王帅国老师来我校组织首期教学工作坊，以“教学技术创新与清华大学‘雨课堂’教学实践”为题，在将军路校区7号楼7104教室分享自己对混合式教学的经验与实践。本次活动以一种全新的分组讨论和现场实践的方式进行，以便于更好的交流沟通。
南开大学物理伯苓班：切实回归教育本质 踏实推进教学改革
南开大学物理伯苓班 教育本质 教学改革
2017/5/16
在教育部高等教育司近日公布的2017年“基础学科拔尖学生培养试验计划”研究课题资助的44个项目中，物理伯苓班获得5项资助，项目涉及拔尖学生科研兴趣和科研能力培养研究，小班教学方法研究，国际化培养研究和中外物理拔尖学生培养模式比较研究。据了解，物理伯苓班一直致力于教育教学改革创新活动，以李川勇教授领衔的物理伯苓班班导师教学团队作为国内物理教育改革的先行者，先行先试，推出一系列具有南开特色的改革措施。...
近日，《中国教育学刊》杂志2017年第4期卷首语刊发了我校校长刘益春的文章《秉持“创造的教育”理念 培养具有创造力的教师》。文章主要从扎根中国大地办学、创新教师教育模式、改进教育教学方法三方面详细阐述了秉持“创造的教育”理念在新时期促进教师教育发展中的重要意义和具体实践。
日前，教育部办公厅公布第二批“国家级精品资源共享课”名单，我校教育学院傅钢善教授主持的“现代教育技术”等8门课程成功获批“国家级精品资源共享课”称号。在全国师范类高校中，获批数量仅次于华东师范大学和北京师范大学，与首都师范大学并列第三。我校入选的这8门课程分别是：教育学院傅钢善教授主持的“现代教育技术”、陈晓端教授主持的“有效教学理论与实践”、郝文武教授主持的“教育哲学”、龙宝新教授主持的“小学教...
近日，根据《教育部关于颁发第五届全国教育科学研究优秀成果奖的决定》，我校6项成果获得优秀成果奖，其中二等奖1项，三等奖5项，获奖数量全国排名并列第6，广东省第一。我校徐晓东教授的《在连接我们的网络世界里共同学习》获得二等奖；卢晓中教授的《比较教育学》、扈中平教授的《教育人学论纲》、范方教授的《Longitudinal trajectories of post-traumatic stress di...
浙江大学陆国栋教授作客“东师教学学术论坛”（图）
教育阶段 教育模式
2015/5/14
2015年5月11日，由教师教学发展中心、教务处、研究生院、教育学部联合组织的“东师教学学术论坛”第二讲成功举办，国家级教学名师、浙江大学教师教学发展中心主任陆国栋教授应邀作了题为“打造真正的大学课程”的讲座。
西南财经大学举办第二届全国高校微课教学比赛四川赛区决赛
微课教学比赛 决赛
2015/5/14
2015年5月9日,根据教育部全国高校教师网络培训中心关于举办第二届全国高校微课教学比赛的相关安排，由我校举办的第二届全国高校微课教学比赛四川赛区决赛在光华校区进行，从复赛中胜出的39名教师参加了决赛，我校9位教师分获决赛一二三等奖。副校长马骁、教育部全国高校教师网络培训中心副主任禹明秋参加了颁奖典礼，教师教学发展中心主任王远均主持颁奖典礼。
根据《上海市教育委员会关于开展上海市级教学成果奖（基础教育）申报工作的通知》（沪教委基〔2014〕10号）要求，我校积极组织开展了上海市级教学成果奖（基础教育）的申报工作。日前，上海市教委对2013年上海市级教学成果奖（基础教育）177项获奖成果进行了公示（沪教委高〔2014〕18号文件）。其中高校共有19项成果获奖，我校束定芳教授领衔的成果项目《“集中教学，自主学习”中学英语教学改革与实践探索》...
北京大学第十三届青年教师教学基本功比赛成绩揭晓
北京大学 第十三届 青年教师教学基本功比赛
2014/1/7
北京大学第十三届青年教师教学基本功比赛已于近日圆满落幕，来自校本部、医学部和深圳研究生院的81名青年教师分人文社科、理工类和医学类进行了充分的切磋与交流。本届比赛在保持原有比赛模式的基础上，教学展示环节更加强调回归课堂，回归教学本质，同时引入学生评委机制和教师评委点评，得到参赛教师的广泛认可。参赛青年教师准备充分，课程设计特点鲜明，教学手段新颖多样，达到了比赛的预期目标。由老教授督导组、经验丰富的...
第三届全国教育改革创新典型案例推选结果揭晓
第三届 教育改革 创新典型案例 结果揭晓
2013/12/16
第三届教育改革创新典型案例推选活动暨中国教育创新论坛2013年12月14日在京举行，130个创新案例从全国各地各学校申报的1028个案例中脱颖而出。教育部副部长李卫红出席并讲话。
