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近年来，迪庆州结合州情实际，在做到“三个坚持”、建强“一个阵地”上持续用力、久久为功，不断巩固夯实迪庆长治久安和高质量发展的基础。
近日，山东省民族宗教委印发通知，建立民族宗教信息工作专家库，专家库涵盖高校、铸牢中华民族共同体意识研究基地、宗教中国化研究基地等35家，共155名专家学者，其中教授（研究员）50人、副教授（副研究员）53人。
近日，陕西省文旅厅、省民宗委、省发改委印发《关于旅游促进各民族交往交流交融计划的实施意见》（以下简称《意见》）。
近年来，江西资溪县委统战部坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入探索“统战+”助力乡村振兴新路径，推动多民族聚居村新月村完成从“荒地”“野村”到远近闻名的“小康村”“旅游村”的蜕变。
近日，民族文化宫与西单小学合作开展的铸牢中华民族共同体意识教育大课堂“博物馆课程班”2024年春季班正式开班。西单小学三年级学生来到民族文化宫开启民族文化宫博物馆之旅。
近年来，红河哈尼族彝族自治州积极探索固边、稳边、兴边的新办法、新举措，树立“全域边疆”理念，整合州域人力、资金、项目等优势资源向边境一线倾斜，以边境一线基层党建的高质量发展，夯实边民富、边关美、边疆稳、边防固的组织基础。
近年来，甘肃省嘉峪关市深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，在新起点上积极构建增进民族团结进步的互嵌式社会结构，着力打造深化民族团结进步的互嵌式社区环境，在地理空间实现互嵌式结构的基础上，进一步实现文化、经济、社会、心理等方面全方位嵌入，有力推动了各族群众共居共学、共建共享、共事共乐。
近日，由共青团中央、全国学联主办的全国高校学生会组织“我为同学做实事”项目交流展示活动圆满落幕，西南民族大学“石榴籽”成长服务工程，经省级推报、全国遴选、终审答辩等环节，在全国1724所高校的3581个服务同学项目中脱颖而出，获评全国高校学生会组织“我为同学做实事”优秀项目。
近年来，兴安职业技术学院紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这一主线，以“四个五”融合发展理念为抓手，将铸牢中华民族共同体意识贯穿于办学治校、教书育人全过程，促进各民族学生交往、交流、交融，让铸牢中华民族共同体意识教育更加“有形”“有感”“有效”。
2020年1月19日，习近平总书记来到腾冲市清水镇三家村中寨司莫拉考察时，寄语“让幸福的佤族村更加幸福”。四年过去了，殷殷嘱托言犹在耳，振奋人心。
近年来，楚雄州南华县充分发挥统一战线优势作用，统筹全县统战资源，持续增强统一战线的凝聚力、向心力、影响力，“四举措”绘就基层治理“同心圆”，助力基层治理提质增效。
习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时强调，“要讲好中华民族故事，大力宣介中华民族共同体意识”。中华民族发展史属于集体历史记忆，为群体成员共享，是增强中华民族认同、构筑中华民族共有精神家园的基石。
近年来，福建省宁德市始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，多措并举建立健全铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制，不断推动民族团结进步创建取得新成效。