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《国家卫生健康委办公厅关于印发肿瘤专业医疗质量控制指标（2023年版）的通知》解读
主要课程：《人体结构功能学》《生理学》《病理学》《临床医学概要》《运动学基础》、《康复医学概论》《康复评定技术》、《医学影像诊断学》《物理因子技术》《言语治疗技术》《假肢与矫形器学》等。
兰州大学作为全国重点综合性大学，是甘肃省唯一一所“双一流”建设高校，多年来为甘肃省乃至整个西北地区培养了大批高层次应用型医学人才。
随着社会压力和生活压力的增大，年轻人、白领等群体出现心脏骤停、心源性猝死的情况越来越多。当意外发生时，身边有一台AED和懂得心脏复苏技能的人，在最有效的“黄金4分钟”内实施正确抢救，至关重要。“先生！先生！你怎么了，你还好吗？快帮忙拨打120！”市六医院心血管内科沈成兴主任正在演示如何抢救心脏骤停的“患者”，一边大声求救，一边为人体模型进行胸外按压，同时呼喊身边人寻找AED。
上海中医药大学研究生院2022年中医及中西医专业培养方案解读
上海中医药大学 研究生院 中西医专业
2023/6/30
上海中医药大学研究生院2022年中医及中西医专业培养方案解读
大连工业大学生物工程学院生物与医药（制药工程领域）专业介绍
大连工业大学生物工程学院 生物与医药
2022/7/29
生物与医药领域是当今时代知识技术聚集度最高、经济行为最活跃的领域，也是我国重点发展的支柱产业之一。生物与医药方向是生物、医学、药学、化学、化工和工程学相结合的交叉学科，需要熟练掌握生物化学、基因工程、蛋白质工程、细胞工程和发酵工程等原理和方法，能够定向改造生物、改进传统发酵食品、分离生物产品、开发生物药物和生物质能源。本专业的办学定位，就是要培养具有上述理论知识和技能，并能够将其运用到生产实践中的...
兰州大学作为全国重点综合性大学，是甘肃省唯一一所“双一流”建设高校，多年来为甘肃省乃至整个西北地区培养了大批高层次应用型医学人才。
主要课程:《社会学概论》、《社会心理学》、《老年学概论》、《老年病学》、《老年社会学》、《老年理论与实践》、《老年营养与膳食》、《老年产业管理》、《老年护理》。
梳理护理专业精神的内涵,思考在抗击新冠肺炎疫情下,如何从教育学的进路,通过护理专业精神引领护理人才的培养。方法 对近年来国内外相关文献进行整理分析,阐述何为护理专业精神、护理专业精神如何引领护理人才培养。
湖南省928名本科护生跨专业合作学习准备度现状及影响因素研究
本科护生 跨专业学习 跨专业教育
2021/3/15
了解本科护生跨专业合作学习准备度现状并对其影响因素进行分析,为高校本科护理学专业开展跨专业学习教育提供参考。方法 采用一般资料调查表、跨专业合作学习准备量表和大五人格量表对湖南省5所医学院校的928名在读本科护生进行问卷调查,采用多元线性回归分析本科护生跨专业合作学习准备度的影响因素。
护理学专业骨干教师胜任力评价的量化指标体系构建
护理 骨干教师 胜任力 评价指标
2021/3/12
在于建立护理学专业骨干教师胜任力评估的量化指标体系。方法通过文献分析及行为事件访谈，运用胜任力模型理论进行理论研究，初步编制胜任力指标框架，采用德尔菲专家咨询法确定，采用层次分析法确定指标权重。
构建护理硕士专业学位研究生临床带教老师遴选标准。方法 基于国内外文献研究和专家访谈形成函询指标,通过德尔菲法对来自15个省、市的35名护理专家进行2轮函询。