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根据学校《关于推荐浙江省境外教材专家库人选的通知》，经个人申请、选拔、审核等环节，由学院党委会审议通过，现将学院拟推荐的浙江省境外教材专家库人选进行公示。
根据《浙江工商大学全日制普通本科学生转专业管理办法》（浙商大教[2017]256 号）、（浙商大教〔2021〕150号）的相关规定，按照学校《关于2022-2023学年第二学期转专业工作的通知》精神，结合学院人才培养目标要求，对2022-2023学年第二学期转专业工作安排如下：
结构的动力学特性，即模态参数（包括固有频率、阻尼比与振型等），是连接结构物理特性（如刚度、质量等）与风荷载、地震等动态激励下结构响应的重要媒介。随着结构设计与建造对于绿色、经济、环保等要求的提升，结构动力学特性的识别与监测在振动控制、加固改造等结构建养中的地位也变得愈发重要。本次讲座将介绍基于贝叶斯理论的结构运营模态识别方法。随后将讨论如何在环境与工况都无法控制的结构运营状态下进行模态参数识别不确...
杭州电子科技大学管理学院本科生教育精品课程
杭州电子科技大学管理学院 工商管理硕士 《战略管理》课程
2022/10/8
企业战略管理理论从产生到现在已有40年的历史，理论研究发展也非常迅速，作为一门课程，最早是美国哈佛大学商学院在工商管理硕士（Master of Business Administration,简称MBA）课程中率先开设；我国在1984年，由加拿大麦吉尔大学高等商学院教授在中国人民大学开设了《战略管理》课程，与此同时瑞典斯德格尔摩大学教授在北京市经贸委管理干部学院开展战略管理课程培训，我国在1991...
2022年7月5号上午，管理学院举行了工业工程（数字化工程管理创新实验班）培养方案专家论证会。教育部工业工程类专业教学指导委员会副主任上海交通大学江志斌教授、浙江工业大学鲁建厦教授，国家自然科学基金委创新研究群体负责人浙江大学华中生教授，浙江大学唐任仲教授，中芯绍兴赵奇总经理应邀出席了论证会。杭州电子科技大学教务处副处长范影乐教授、校友联络办张钟蕾主任、管理学院院长周青教授、管理学院副院长胡保亮教...
文化软实力视角下中国图书馆学教育发展研究
文化强国 图书馆学教育 文化软实力 文化自信
2023/9/27
图书馆学教育是国家文化软实力的重要组成部分。文化软实力的构成要素包括文化凝聚力、文化吸引力、文化创新力、文化整合力和文化辐射力,图书馆学教育与这五个要素关联密切。无论从历史还是现实的角度来看,图书馆学教育在这五个方面都有良好的表现,但也存在诸如学科价值认同出现偏差、专业吸引力不强、学科创新力和整合力较为薄弱、学科影响力有限等问题。
江苏是中国现代图书馆学教育的发源地之一。1922年国立东南大学、金陵大学相继在暑期学校开设图书馆学课程,由此拉开了江苏图书馆学教育的序幕。从1922到2022年,江苏图书馆学教育整整走过了一百年。梳理发展轨迹,可分为六个阶段。
新文科背景下“情报学+”人才的时代意蕴
新文科 情报学+ 数智化人才 人才画像
2023/9/26
当今世界正值百年未有之大变局,在危机中孕育新生机,于变局中开辟新格局,人才是核心推动力。本研究立足我国数智化变革与新文科建设的时代背景,结合情报学学科建设与人才培育的现状与发展趋势,探讨新时代情报学的使命担当。研究内容包括:基于DIKW模型、信息链等基本概念,梳理数据、信息、知识、情报、智慧之间的层级与转化关系,构建大情报观下的DIKIW模型,明确情报学研究与情报工作的基本对象。
本文从图书馆学理论与实践脱节的问题出发,梳理了中国图书馆学理论抽象发展中“面向过程”和“面向集合”的两条发展脉络,发现这两个过程都始于杜定友的“三要素”理论,并且在理论抽象过程中都不约而同地出现了公理化趋势。进一步研究梳理了中国图书馆学理论具象化的过程,并指出理论具象化的三种类型:回归式的具象、探寻边界式的具象和内生式的具象。中国图书馆学缺少的不是理论,而是理论实践化的方法以及不同理论在现实层面开...
自图书馆学概念提出以来,已有二百多年的发展历史,依据不同历史阶段的研究主题,可将其研究对象划分为机构范式、社会学范式、信息范式、知识范式和人文范式五个阶段。不同研究范式反映了各个历史阶段研究热点或主题的变化,从中可以看出每个阶段图书馆学研究对象的演变与发展。总体上,图书馆学研究发生了三次大的转向:一是从技术、经验主义发展到理性主义；二是从静态的客体观演变为动态的过程观；三是从系统的结构主义转向更为...
中国档案学基础理论的发展经历了初创期、发展期、成型期三个主要时期,在不同的历史时期具有鲜明的时代特点,基本特征主要体现在本质属性、对象与范围、方法等方面,核心理念主要体现为党的领导、国情见证、文明印记、话语依托四个方面。中国特色档案学基础理论体系的当代构建,有利于进一步发展和传承档案学基础理论的中国特色,着力构建面向新时代的档案价值论,发展面向中国本土的档案学支柱理论,构建面向人文复兴的数字人文理...
为了回答在中国图书馆学发展过程中图书馆学思想体系是如何形成的、是怎样的体系、有什么样的价值等问题,本文以中国古代图书馆学和现代图书馆学的产生和发展为线索,结合相关史料与客观分析,通过“抽象—内核—价值”的思辨路线,揭示中国图书馆学思想体系之本来面目。本文总结凝炼出中国图书馆学的主要思想——要素思想、藏用思想、书文化思想、传播思想、分类思想、导读思想,揭示其思想体系的内核——以图书文献为本,并进一步...
为进一步落实习近平总书记考察内蒙古大学时所强调“要加强对蒙古文古籍的搜集、整理、保护，挖掘弘扬蕴含其中的民族团结进步思想内涵，激励各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展”重要指示精神，为培养蒙古文古籍研究领域专门人才，筑牢中华民族共同体意识，在校领导的高度重视及大力支持下，内蒙古大学蒙古学学院于2020年获国家教育部批准增设了“古典文献学（蒙古语授课）”本科专业。
《给考古学家的统计学：一种常识性方法》（图）
统计学 定量分析 周南
2022/9/16
本书的撰写主要是基于作者多年来为考古学本科生和研究生教授定量分析课程的经验，意在向考古学家们介绍统计学的基本原理和方法；涵盖了基本的统计学分析技巧，分为数值探索、抽样、两个变量之间的关系、抽样专题和多变量分析等几个部分，共计二十五章。