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河西学院生命科学与工程学院生物工程专业简介
河西学院 生命科学与工程学院 生物工程
2024/4/19
生物工程专业是一门由化学、微生物学、生物化学、化学工程和计算机科学等相互交叉结合而成长起来的新兴复合学科。它被视为人类21世纪三大前沿学科之一。它包括基因工程、微生物工程、酶工程、细胞工程及生物制品等领域，是当今世界和现代高新工程领域最富有活力并优先发展的领域之一。
湖北工程学院生命科学技术学院生物工程专业介绍
生物工程 生物化学 微生物学
2023/9/26
培养适应现代生物制品工业生产与发展需要的应用型高级技术人才。学生应系统地掌握现代生物工程技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等方面的基本理论、基础知识和基本技能、以及相关的现代科学技术；具有创新精神和实践能力，能够从事现代生物产品的生产技术管理、质量控制、生物工程技术和生物新产品设计与研发等方面工作。
中国自动化学会分数阶系统与控制专业委员会
中国自动化学会 分数阶系统 分数阶控制
2022/12/31
2017年7月，以中国科学技术大学为承办单位，举办“分数阶系统理论与应用国际研讨会”。会上，有不少与会嘉宾倡议创办以“分数阶系统理论”为主要研究方向的自动化学会分支机构，即分数阶专委会。但由于此次会议中，除了我们自动化学科下的学者，还有不少数学、材料等方向的专家，他们尚未注册成为中国自动化学会会员。因此，研讨会中的倡议也仅仅是今天专委会的雏形。
中国自动化学会生物控制论与医学工程专业委员会
中国自动化学会 生物控制论 医学工程
2022/12/31
中国自动化学会生物控制论与医学工程专业委员会是中国自动化学会所属的二十个专业委员会之一，专委会由国内从事计算神经科学、生物控制论、医学工程、生物信息学等领域专家、学者组成。
中国自动化学会信息物理系统控制与决策专业委员会（图）
中国自动化学会 信息物理 系统控制 系统决策
2022/12/31
信息物理系统控制与决策主要指，紧密结合与协调计算资源与大规模动态异构物理资源的各种控制与决策理论、方法与应用技术的总称，内容主要包括信息物理系统建模、优化、控制、学习、决策、调度、诊断等系统理论与方法。
本专业适应国家和贵州省基础教育改革发展要求，立足黔北、服务贵州、辐射全国，培养“留得住、下得去、用得上”的德智体美劳全面发展，具有坚定的理想信仰、高尚的师德和教育情怀，传承红色基因，具备扎实的生物科学和教师教育专业知识，具有良好的人文素养和科学思维能力，具有较强的教育教学实践能力和基本的教育教学研究能力，具有创新精神和自我发展能力，能够在基层中学或其他行业单位从事生物教学、管理和研究等相关工作的高...
力学专业的微积分学习
微积分 内容 意义 学习方法
2019/3/12
简单讨论了力学专业学习中微积分课程的内容、意义、作用和学习方法,是计划在北京大学出版社出版的《微积分导引》的序言。
异质化专业背景下统计学课程教学改革研究
统计学 异质化专业背景 方差分析 教学改革
2018/11/19
以安徽财经大学3 113名学生统计学期末考试成绩为样本，采用方差分析方法，对影响统计学教学效果的专业因素进行分析。发现在95%的置信水平下，不同专业学生统计学学习效果的确存在显著差异。结果揭示了专业因素在统计学教学中的重要性，财经类高校统计学教育需要考虑学生的专业背景。
面向工程管理专业本科生的土力学教学——以水头概念的引入为例
土力学 水头 知识结构 因材施教
2016/6/24
工程管理专业本科生在学习土力学之前,往往并没有像土木工程专业的学生那样系统深入地学习过必备的固体和流体力学知识,这给其教学提出了挑战. 本文由生活经验和已有中学物理知识引出水头概念,将其表达为一个可感知的高度,具体形象,易于学生接受. 在深入了解学生现有知识结构和掌握程度的基础上,因材施教,以新颖合理的方式引入某些力学概念,实践表明这是对工程管理专业学生较为有效的一个教学方法.
自HSS1924年成立以来，科学史在美国乃至全世界得到迅速发展。HSS不仅支持其机关刊物ISIS的出版，更促进了科学史的教育与普及。在经历了与ISIS的关系危机、ISIS出版危机、毕业生就业危机和财政危机后，HSS逐渐发展成为一个组织完善、制度健全的科学史专业学会。20世纪80年代后，HSS积极规划科学史研究项目, 在美国大学和中学进行科学史学科建设，加强对出版物的建设与管理，设立多种奖项，实现了...
制造集群和专业市场分别由经济活动的生产环节和销售环节在空间上高度集聚形成，两者间互动融合已成为中国沿海地区产业转型升级的新路径。基于共同演化理论分析框架，以辽宁佟二堡镇皮革产业为例，通过实地调研和企业访谈，研究制造集群和专业市场的形成与共同演化过程及其驱动机理，重点考察政府和企业衍生在推动两者共同演化过程中的作用。研究表明，佟二堡镇皮革制造集群与专业市场遵循共生发展型演化模式，呈现出产业规模共同扩...
电类专业基础课程实验教学的教改尝试
实验教学 实验内容 实验模式 多媒体技术
2012/9/12
实验教学对培养学生科学精神、科学素质和解决实际问题的能力具有重要的基础性的作用。对于电类专业应用型人才的培养，在加强理论教学的基础上，必须着力加强实验教学的改革，强化学生的实际动手能力和操作技能，从抓好实验的基本环节、优化实验内容、改革实验教学方法与模式、引入多媒体技术等多方面入手，可以有效地提高电类专业基础课程实验教学质量。
河西学院化学化工学院化学专业
河西学院 化学化工学院 化学专业
2024/4/19
热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，有为国家富强、民族昌盛而艰苦奋斗的志向、责任感和献身精神。热爱教育事业、热爱学生，愿为社会主义教育事业奋斗。