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学校党支部应充分发挥引领教师专业发展的作用
作用 教师专业发展 学校党支部
2009/3/25
新的形势，新的教育，给学校教育提出了全新的要求，也赋予学校党支部全新的工作内涵。支部应根据学校教育实际需要，牢牢把握学校发展的大局，围绕学校中心工作，提高工作的立意，为学校发展夯实基础发挥更大的作用。 新的教育价值取向突出学生的主体作用，学生发展得如何，教师的素质是根本。因此关心教师的成长，提高教师的素质，注重教师的专业发展，造就一支思想政治素质优秀、业务素质精良、科研素质较强的教师队伍，成为学...
产品功能及应用领域；该项目是科利华公司与全国著名的多所重点中学联手，将优秀的教学资源与Internet技术有机结合，打破教育资源的区域限制，面向全国各地学生实现现代远程教育模式，达到教育资源的共享。技术特点：大量采用多媒体技术制作教学内容，在传输上采用流式媒体技术，使用户能够方便快捷地交互学习。与国内外同类产品比较：由于互联网采用开放式的技术构架，技术上的差异并不大，内容、形式方面则优于国内同类产...
中等职业学校师资队伍建设的三维视角
中等职业学校 教师专业 教学知识
2012/10/26
师资始终是关系到职业教育改革和发展的关键，对于一所中等职业学校而言，促进教师队伍建设必须从“领导管理强化”、“教学知识扩展”和“学习资源建设”三个维度进行不断探索创新。
学校产业经济存在的问题及发展对策
产业经济 学校
2009/3/5
学校教育既是一项公益性的事业，也是一项产业性活动。学校教育的产业属性起源于有偿接受教育把教育作为一项有偿的服务，由受教育者投入适量的“人力成本支付”之后才能获得这种有偿服务。教育产业属性的显露程度，主要取决于一个国家经济的发展状态。当经济处于单一落后的计划经济形态时，教育的产业属性几乎被完全摈弃，教育也就不可能成为一个独立的产业部门。改革开放以来，尤其社会主义市场经济的建立和完善，我国目前已开始初...
校长应是学校课程改革的设计师
设计师 课程改革 学校 校长
2009/3/5
新课程改革进入学校，也应像马列主义引进中国一样，各学校要与本校的具体实际相结合，走自己的改革之路。因此，校长应是学校课程改革的设计师，在课程改革中应充当以下角色： ——校长应是课程改革理念的导入者。校长作为一所学校的灵魂，在领导和统率教育教学改革中，应该拥有什么样的教育思想和办学理念，这对课程改革至关重要。
浅谈学校共同愿景的文化管理
文化管理 学校
2009/2/24
一天清晨，一位伐木工人巴尼像平日一样，驾着吉普车去森林干活。他要把一棵直径超过两英尺的松树锯倒。就在松树倒下的时候，意外发生了：松树撞上旁边的一棵大树反弹回来，重重砸在巴尼的右腿上，把他的右腿压得死死的，使他动弹不得。没有人能及时救援，流血过多人会死去。左思右想之后，巴尼拿起电锯，截断了右腿，简单包扎一下，开始爬着回去。一路上，巴尼一次次昏迷，又一次次苏醒，心中只有一个念头：活着回去！
现代学校制度的整体构建
整体构建 学校制度
2009/2/20
现代学校制度至少有七个互相关联的主要部分，它们之间的关系如下图所示。 这七个部分紧紧围绕三个主体展开：在学校这一主体层面，包括学校文化建设、教育教学质量评价等五个部分；在学校与政府之间，需要研究新型的政校关系；在学校与社区家庭之间，需要进行多方互动的机制研究。 基于以上考虑，我们把现代学校制度定义为：“能够适应建设现代和谐社会与学习型社会的基本要求，在一个科学合理的新型政校关系的框架下，秉承现代素...
现代学校制度建设的若干理论与实践问题
教育变革 学校制度建设
2009/2/20
现代学校制度本身是一个相对的概念，就像现代化这个概念是指社会发展的一种过程和状态（形态）一样，它也是指学校制度发展的现实过程及其特定内涵，因此。现在还很难给出一个准确而公认的定义，只能在探索过程中逐步清晰而达到共识。就像现代企业制度开始提出时也还只是非常原则的界定，经过理论和实践的探索实验，才逐步丰富其内涵。现代学校制度是在现代教育变革过程中提出的理论和实践问题，也只有在变革的实践中才能逐步揭示其...
现代学校制度建设与学校变革研究
学校变革 学校制度建设
2009/2/20
现代学校制度是对现代企业制度的创造性移用，其内容包括现代学校产权制度、现代学校组织制度和现代学校管理制度三方面。现代学校制度的确立是学校变革的背景，在现代学校制度框架中进行学校变革，可从学校与政府关系的重新定位、学校内部治理结构的改革以及学校与社会、家庭关系重新建设三个层面入手。构建学习型学校是现代学校制度背景下学校变革的策略之一。 关键词：现代学校制度；学校变革；学习型学校 中图分类号：G471...
现代学校制度建设与学校发展体制选择
体制选择 学校发展 学校制度建设
2009/2/20
深化基础教育改革与发展，实现教育体制多元化和管理的多特征化，已成为当前学校教育改革的重大主题。现代学校制度是指能够适应市场经济和建设学习型社会的基本要求，以完善的学校法人制度和新型的政、校关系为基础，学校依法自主管理，指导和约束学校可持续发展的一套完整的制度体系。现代学校制度应具备的基本特征：学校健全和完善法人治理结构，成为独立的法人。政府权力下放，与学校构成新型的政、校关系。学校依法自主管理，行...
现代学校制度建设中党组织作用的思考
党组织作用 学校制度建设
2009/2/20
随着上海新一轮城市发展帷幕的拉开，上海基础教育面临新的挑战，以建立与知识社会初见端倪和全面建设小康社会相适应的现代学校制度的实践研究蓬勃开展，并随着研究活动的不断深入，迫切要求学校党组织加强对现代学校制度框架内党的基层组织建设问题、学校党组织的地位和作用问题的研究，以便在新的制度条件下充分发挥党组织的作用，确保党和国家的教育方针、政策在学校中得到彻底的贯彻与执行。思考之下，我认为：在现代学校制度建...
现代学校制度建设中的现代学校发展
发展 制度建设 现代学校
2009/2/20
现代学校作为一个办学主体，一个独立的法人组织，怎样才能在现代学校制度的建设过程中主动谋求发展，使我们的一大批学校成为各具特点的、真正的优质教育资源，并在自主发展的过程中培育出一大批优秀的校长和教师呢？
建立现代学校制度，推进教育制度创新，是一项具有开创性、前瞻性、挑战性的系统工程，它将会对我国的基础教育发展产生重大影响。根据现代学校制度实验研究的目标要求和设立实验区（校）的原则和办法，笔者对如何构建现代学校制度实验区（校）的权力、义务和责任，提出以下几点思考。
现代学校制度视野下的区域教育发展策略
发展策略 区域教育 学校制度
2009/2/20
资源匮乏和资源利用低效甚至浪费的情况长期在教育界存在。台州椒江，则通过一系列制度创新，让体制成为一种资源服务于教育发展：他们以“教育股份制”创办了书生中学，以“混合所有制”创办了双语学校，以“合伙制”创办了育英中学等多元办学体制共存的区域教育发展模式，使数亿的民间资金进入到教育领域，而公共财政节省下来的资金则大量投入到农村学校，为农村义务教育的数量和质量发展提供了经费保障。
现代学校制度是现代企业制度移植到教育的产物吗?
移植 企业制度 现代学校制度
2009/2/20
所谓现代学校制度，探讨的究竟是政府与学校之间的关系，是学校与社会之间的关系，还是学校内部管理和治理结构的问题?下一个比较精确的定义还有点困难。既然现代企业制度主要由政企分开、法人治理结构、产权明晰、授权经营、股份制等方面的一系列原则所组成，那么，学校是否也需要沿用现代企业制度的原则?这直接牵涉教育的属性问题，为此，有必要回顾一下20世纪最后30年的国际教育理念变化的过程，其中，与教育属性有显著关联...