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中国海洋大学MPA教育中心2021年攻读硕士学位研究生考试大纲。
中国海洋大学MBA教育中心2021年攻读硕士学位研究生考试大纲。
中国海洋大学基础教学中心2021年攻读硕士学位研究生考试大纲。
中山大学2014年攻读硕士学位研究生教育学专业基础综合(A)入学考试试题。
华南师范大学始建于1933年,是一所有着80多年的悠久历史、学科门类齐全的国家“211工程”重点建设大学和广东省省属重点大学。学校设有25个学院。现有4个国家重点学科(含1个重点培育学科),9个国家“211工程”重点建设学科,2个广东省一级学科重点学科,15个广东省二级学科重点学科。有14个博士学位授权一级学科、1个博士专业学位授权点,33个硕士学位授权一级学科、10个硕士专业学位授权点,涉及到哲...
武汉大学是教育部直属的重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个学科门类。学校现有43个一级学科具有博士学位授予权,235个二级学科专业具有博士学位授予权,342个学科专业具有硕士学位授予权,博士后科研流动站38个,博士生导师1200余人,硕士生导师2400余人。
郑州大学于2000年7月由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学三校合并而成,是“211工程”重点建设高校,2004年2月成为河南省和教育部共建高校。 郑州大学研究生教育始于1978年,1981年成为全国首批博士、硕士学位授权单位。近年来,办学规模不断扩大,管理水平和研究生培养质量不断提高,为国家和社会培养了大批高层次专门人才。2013年,招收全日制硕士生4045人,博士生221人,招收在职攻读...
2014年我校招收攻读硕士学位研究生2090余名(包含单独命题入学考试招生),其中招收全日制专业学位硕士生830余名,具体以教育部下达招生计划为准。培养目标:培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强...
北京联合大学是1985年经教育部批准成立的北京市属综合性大学,其前身是1978年建立的北京大学、清华大学等30多所大学的分校。经过30多年的建设与发展,学校的综合实力显著增强,形成了经、管、文、法、理、工、教、史等多学科相互支撑,以本科教育为主,研究生教育、高职教育和继续教育协调发展的完备人才培养体系,是北京地区规模最大的高校之一。
根据教育部《关于2013年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》(学位办〔2013〕20号)精神,结合我校实际,2013年我校继续面向全国开展职业学校教师在职攻读硕士学位(下称职校教师)的招生工作。
2006年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书),在中等职业学校从事2年以上教学工作,教学水平较高,并具有一定的科研能力的在职教师;或者2006年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书),在省、地、市级职教教研室(研究所)从事3年以上教研工作的研究人员。
2009年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书),在职业学校从事2年以上教学工作并具有一定科研能力的在职教师;或在省、地、市级职教教研室(研究所)从事3年以上教研工作的研究人员。
2007年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书),在中等职业学校从事2年以上教学工作,教学水平较高,并具有一定的科研能力的在职教师;或者2007年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书),在省、地、市级职教教研室(研究所)从事3年以上教研工作的研究人员。
2005年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书),在中等职业学校从事2年以上教学工作,教学水平较高,并具有一定的科研能力的在职教师;或者2005年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书),在省、地、市级职教教研室(研究所)从事3年以上教研工作的研究人员。
鲁东大学,原名烟台师范学院,2006年4月经国家教育部和山东省人民政府批准,更为现名。1998年7月经国务院学位委员会批准,学校成为硕士学位授予单位,现有34个硕士学位授权点,是教育硕士、体育硕士专业学位研究生培养单位。2009年我校有16个学科、专业(目录附后)接受同等学力人员申请硕士学位

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