搜索结果: 1-15 共查到“知识要闻 中国语言 学”相关记录108条 . 查询时间(5.186 秒)
内蒙古民族大学蒙古学学院邀请中国社会科学院中国历史研究院青格力研究员做专题讲座
青格力 八思巴文 元代
2024/6/11
2024年5月24日下午15:00，蒙古学学院在霍林河校区博学楼409室举办一场学术讲座。本次讲座邀请了中国社会科学院中国历史研究院青格力研究员，讲座题目为《辽中京博物馆藏八思巴文也里帖木儿碑释读——基于文献调查•实物调查•历史研究》，由我院北方民族历史教研室主任青松博士主持，学院部分师生共同聆听。
《中国语言学年鉴》由中国社会科学院语言研究所主办，中国社会科学出版社出版。全书系统客观地介绍我国语言学研究的概貌，对中国语言学的研究热点、学科动态、学术成果等进行梳理和展示，收录广泛、资料充分、信息密集、内容权威，既有时代性又不乏厚重感，在政治导向和学术方向等方面发挥积极作用。
聚焦铸牢中华民族共同体意识——西南民族大学民族学与社会学学院、西南民族研究院“维舟民族学系列讲座”第九期邀请贵州民族大学龙耀宏教授来西南民族大学讲座（图）
维舟 民族学 第九期 龙耀宏 汉字 民族语
2024/6/20
2023年10月27日，西南民族大学民族学与社会学学院、西南民族研究院“维舟民族学系列讲座”第九期在武侯校区第三教学楼310教室举行。贵州民族大学龙耀宏教授作题为《我国汉字书写民族语的历史文化价值研究》的学术讲座，讲座由学院杨正文教授主持，学院近百名师生到场聆听。
近年来，汉语方言语法研究不仅得到了方言学界的充分重视，而且也得到了现代汉语语法研究者、近代或古代汉语语法研究者以及理论研究者的广泛关注。2021年度的方法语法研究继续承上启下，在研究内容、研究范围和研究方法上都有新的进展。
2021年汉语方言词汇的调查研究涉及字词的多方面，有的也涉及到音韵问题和方言文化问题。具体分以下几项来阐述。
2021年是中国共产党建党一百周年。《方言》杂志刊登谢留文《中国共产党与百年汉语方言事业》（《方言》第3期），总结百年来我国汉语方言调查研究所取得的巨大成就，说明中国共产党的领导是汉语方言事业不断前进的根本保证。同时刊登已故著名语言学家，我国汉语方言事业的奠基者之一，共产党员知识分子的杰出代表丁声树先生的旧作《云南玉溪方言音系》（《方言》第3期），以兹纪念。
2021年度，由于受到疫情影响，不少古文字学会议延期或者停办，即使按时举办者，也多采用线上交流方式，云会议、云论坛成为年度特色。即便如此，2021年也成功举办了众多古文字学会议，会议信息丰富，学者之间交流频繁，为古文字学的健康发展打下了良好的基础。兹择要介绍如下。
随着新材料的陆续公布以及旧材料的不断消化，古文字学研究日新月异，成果层出不穷。体现在学术研究成果上，古文字研究论著数量庞大，研究人数众多，呈现出一派繁荣昌盛的学术局面。
孙玉文《研究上古音的材料与方法》（《语言学论丛》第64辑）将上古音研究材料分为“与上古音有最佳对应关系的材料”和“直接反映上古音的材料”两大类，逐一分析了各项直接材料在上古音研究方面的具体价值和局限性，并探讨了现代方言和汉藏诸语言材料在研究上古音方面的价值问题。孙玉文《韵脚字系联法运用过程中入韵字的字音选择问题》（《古汉语研究》第1期）阐述了在韵脚字系联法运用过程中应如何正确选用入韵字的字音，强调...
2021年度汉语音韵学研究领域取得了丰硕成果，各分支方向的研究稳步发展。本年度汉语音韵学研究分为五大部分进行概述：一、上古音研究；二、中古音研究；三、近代音研究；四、有关研究材料和研究方法的讨论及学术史研究；五、学术著作出版和重要学术会议。
在近代声母研究中，对中古知庄章声母分合情况的研究占重要地位。张玉来《〈中原音韵〉古知庄章三组声母的分布及其语音分析》（《语文研究》第3期）讨论了《中原音韵》音系中古知庄章声母分布的处理方式，认为《中原音韵》音系中古知庄章三组声母所呈现的“知二庄拼洪音、知三章拼细音”的基本格局反映了真实的语音差异，从历时演变上看用两套音值、两套音位的处理方式更为合理。亓文婧、林珈亦《知庄章三组声母在〈青郊杂著〉中的...
2021年恰逢建党百年，中国学者也在国内外书籍和期刊上发表了一些学科综述和书评，回顾并总结中国语音学百年成就。Li Aijun（李爱军）、Ge Chunyu（葛淳宇）的“Studies in Chinese Phonetics”[Ye Z.(Ed.)The Palgrave Handbook of Chinese Language Studies.Singapore:Palgrave Macmil...
中国现代语音学研究自刘复先生旅欧学习实验语音学算起，迄今已经走过了百年历史。2021年是“十四五”开局之年，语音学基础理论研究与应用研究进一步深度融合，面向国家重大需求的跨学科研究不断深入。传统语音学与言语工程、心理学、病理学、脑认知科学和教育学等领域结合，在言语产出与感知、发音生理、言语习得、言语病理、言语加工的认知机制等方面都取得了可喜进展，这些研究成果对人工智能、计算机辅助教学、言语病理研究...
