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搜索结果: 1-15 共查到语法学相关记录987条 . 查询时间(0.541 秒)
郑媛媛,副教授,外语学院副院长,美国查普曼大学教育学博士,上海外国语大学英语语言文学硕士,美国西俄勒冈大学访问学者。国际教育研究与政策大会审稿专家,上海市中职院校教师高级职称评审专家,上海市外语口译证书考试考官。
赵萌,西语系商务英语实践教研室教师,硕士研究生,副教授。2004年入职黑龙江外国语学院,目前主讲《综合商务英语》,《商务英语综合技能》等课程。BEC(英国剑桥大学商务英语证书考试)口语考官。
田琳,硕士研究生,副教授职称。英语系专职教师,主讲英语语法,跨文化交际,英语综合技能等课程。
高艳荣,博士,副教授,哈萨克斯坦国立大学合作博导。主要研究方向为语言文化学、功能语法及跨文化交际。多年从事俄语教学与研究工作。
张定,1977年3月生,2010年毕业于中国社会科学院研究生院语言学系,获博士学位。中国社会科学院语言研究所副研究员,中国社会科学院大学硕士生导师,中国辞书学会理事。主要研究领域为汉语历史语法学、语言类型学、辞书编纂。
方梅,中国社会科学院语言研究所二级研究员,《中国语文》杂志副主编。中国社会科学院大学语言学系教授,博士研究生导师。国务院特殊津贴专家。专业研究领域为语法学与篇章语言学,侧重以功能主义语言学理论为取向的基于用法的语法和话语研究和互动语言学研究。
冯宜丽,女,汉族,河南商城人,中共党员,教授。河南师范大学英语专业本科、研究生毕业,研究方向为英美文学、大学英语教学。现任外国语学院党委书记。
讲语法,首先要讲词类,因为“词类是讲语句结构必不可少的‘道具’(或叫‘理论构件’)”,有了这个道具,才方便我们讲语法(沈家煊,2009)。自1898年第一部由国人撰写的汉语语法著作《马氏文通》出版开始,各种语法学著作都把词类划分问题作为主体部分进行论述。而动词和名词又是词类研究的重中之重,对二者及其关系的看法,直接影响着研究者对语法研究中的许多重要问题的认识,进而影响研究者对整个汉语语法体系的构建...
宋英华,女,1967年生,博士研究生,教授。主要研究领域:语用学、语法学。本科延边大学朝鲜语语言文学;硕士延边大学亚非语言文学(朝鲜语);博士金日成综合大学(朝鲜)朝鲜语语言;1992.7-2001.11黑龙江工程学院外语部;2001.12至今-黑龙江大学东语学院。
在英语中,主谓完备的句子形式可以做主语,也可以做宾语,唯独不能做谓语。而汉语不同,主谓谓语句大量存在。这一事实经过几十年的发现和认识,最终在结构主义语法时代被明确为汉语语法的一大突出特点。这一时代还有一个重要理论贡献,即明确了汉语动词性成分能直接做主宾语,不必像英语那样先名词化。不过,这两大共识也滋生出新问题,仿照“主谓谓语句”命名的“主谓主语句”就是直接体现。
吴扬,四川外国语大学日语学院副教授,硕士生导师,毕业于日本国立冈山大学,博士学历,研究课题:语法论、日语动词研究、时制-时态研究。
张豫峰,复旦大学中国语言文学系,女,教授,研究方向为汉语言文字学。
王景荣,女,1966年生于新疆乌鲁木齐市,南开大学语法专业博士。在新疆大学上大学,专业为中国少数民族语言文学。1988年留新疆大学汉语教学研究部教授汉语。1994年考入新疆大学中国少数民族语言文学系攻读硕士学位。专业为双语教育。1997年毕业。2000年考入南开大学文学院汉语言文字学专业攻读博士学位。专业为汉语汉语方言语法1,《新疆汉话中的维吾尔语借词》,《语言与翻译》1998年第4期; 2,...
彭利贞,男,汉族,江西会昌人,1965年1月18日生。1984年毕业于赣南师范学院中文系,1991年毕业于杭州大学,获硕士学位,2005年毕业于复旦大学,获博士学位。1984年至1988年在江西会昌一中任教中学语文;1991年至1998年在杭州大学国际文化交流学院任对外汉语教师,1998年晋升副教授;1998年至2001年在斯洛伐克考门斯基大学任公派出国汉语教师;2001年至2002年在浙江大学国...
王丽娟,女,籍贯山西平遥。2009年毕业于北京语言大学语言学及应用语言学专业,获文学博士学位。2009-2010年任北京语言大学曼谷学院讲师;2010-2020年任北京语言大学人文社科学部汉语教育学院讲师、副教授,2020年至今任北京语言大学语言科学院章黄学术理论研究所副研究员。研究方向为韵律形态学、韵律句法学、语体语法学。

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