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马克思主义基本原理概论教研部成立于2006年。根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)和《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政〔2005〕5号）文件的精神和要求，在整合原有“马克思主义哲学原理”与“马克思主义政治经济学原理”课程师资力量的基础上组建而成，主要承担“马克思主义基本原理概论”课程。
“马克思主义基本原理”教研室正式组建于2007年9月，其前身为思想政治课教学部下属马克思主义政治经济学原理课程组、马克思主义哲学课程组。
考察学生对《马克思主义基本原理》课程的有关概念、范畴以及各种原理的理解和把握，让学生掌握马克思主义的精神实质，并学会运用马克思主义基本立场、观点和方法认识和分析问题，坚定理想信念，投身新时代中国特色社会主义伟大事业。
西方主导下全球化帝国式秩序以技术—文化霸权为突出表现，具有强制性、剥夺性、等级化等特征。知识被吸收到资本中而自身也具有了资本的拜物教性质，技术—文化帝国之权力架构的底层逻辑就在于“知识—资本”的“物神形态”,即两者互相喂养、循环壮大的权力动能装置，牵制着社会生产与再生产围绕它来运转，由此形成服务于前者的全球知识规划，以知识为战略工具构建起国际性知识治理体系。遵循“知缘战略”的权力运用，不断加剧着世...
昆明城市学院马克思主义理论专业，以中共中央、国务院印发《关于新时代加强和改进思想政治作的意见》要求的“深入开展思想政治教育、提升基层思想政治工作质量和水平、推动新时代思想政治工作守正创新发展、构建共同推进思想政治工作的大格局”为核心，以“厚基础、宽口径、高素质、强能力”为指导原则和基本要求，致力于培养具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信仰，具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素养，...
中国社会科学院大学马克思主义学院（以下简称“社科大马院”）是国内马克思主义理论人才培养、教学研究、理论创新和传承发展的重镇，积淀深厚、优势凸出、特色鲜明、成果显著。
马克思主义原理教研室成立于2007年9月，主要负责上海政法学院《马克思主义基本原理概论》（含思政专业）的教学和研究工作，同时承担课程建设以及学科建设任务。
调查研究是获得真知灼见的源头活水，是改善工作方法的基本环节。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全面贯彻落实党的二十大精神，2023年3月，中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，为新的历史条件下坚持问题导向，用好调查研究这个“传家宝”，继续发扬和践行党的调查研究优良传统，切实把握中国实际，不断发现问题、分析问题、解决问题提供了理论指导与实践遵循。
杜松石，女，哲学博士，管理学博士后，马克思主义基本原理教研室副教授，硕士生导师，担任中国人学学会理事。主持省部级课题2项，累计承担国家级及省部级课题10项，发表论文20余篇。部分论文被《新华文摘》论点摘编。
马克思主义原理教研室主要承担学校本科思想政治理论课程“马克思主义基本原理”、全校研究生的部分思想政治理论课的授课任务。
习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性的认识，是我们取得成功的最大法宝。”
《马克思主义基本原理》是全国普通高校本科生必修的一门思想政治理论课。
马克思主义原理教研室，主要承担全校本科生公共必修课——《马克思主义基本原理》、本科生核心通识选修课——《哲学导读》和马克思主义理论专业硕士研究生有关专业课的教学科研工作。
唯物主义历史观的创立，是以马克思和恩格斯为双翼的“双桅船”不断前进的历史。就马克思、恩格斯创立唯物史观的各自的思想线索作一比较，将会深化我们对马克思主义哲学史的理解。