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浙江大学亚太休闲教育研究中心(ASIA PACIFIC CENTRE FOR THE STUDY OF LEISURE, ZHEJIANG UNIVERSITY) ,以下简称“中心”,英文简称为APCL。是国际休闲教育、休闲研究、休闲实践和休闲推广促进机构,由世界休闲组织、浙江大学、杭州市人民政府等联合发起成立。“中心”是世界休闲组织(WL)在亚太地区的权威教育与研究机构。
吉林省教育科学院是吉林省教育厅直属的事业单位,于1989年2月12日成立。它是由吉林省教育科学研究所、吉林省高等教育科学研究所和吉林省成人教育研究室合并组成的。定编52人,内设8个中层单位,包括基础教育研究所、高等教育研究所、职业与学前教育研究所、教育情报研究所、网络信息中心、办公室、科管办、《现代教育科学》编辑部等机构等。经省编办批准,吉林省教育科学院对外加挂吉林省少儿素质研究开发中心牌子;吉林...
上海市教科院民办教育研究所是一家在上海和全国率先进行体制改革实验的、专业化的教育科研机构。本着“科研为中心、学校为基地、周边事业作保证”的原则,我所坚持走一条产学研相结合的道路,架构起理论与实践相贯通的桥梁。近年来,我所先后承担了国家“八五”、“九五”、“十五”重点课题和全国人大、教育部、上海市政府、上海市教委委托的大量研究项目,撰写出版了一系列民办教育理论专著,还编辑发行了公开和内部交流的6种期...
教育部教育装备研究与发展中心系教育部直属、具有独立法人资格的科研事业单位,其前身是1980年5月经国务院批准恢复的教育部教学仪器研究所。
上海市浦东教育发展研究院(简称“教发院”),是全国第一家区域性教育研发机构,从事区域教育研究、开发和应用,是全方面服务区域教育的服务支持系统。现内设机构为“四中心一室”,即教师发展中心、学校发展中心、区域教育中心、教育信息中心和办公室。“教师发展中心”整合教师培训、课程教学研究和德育等工作任务,探索建立有效的教师专业发展支持系统;“学校发展中心”整合干部培训、党校和教科研指导等工作任务,探索建立学...
天津市教育科学研究院1985年12月成立。是隶属于天津市人民政府的教育科学研究机构,属全额拨款的正局级事业单位。 从1985年天津市教科院筹备、建立至今,我们相继经历了“七五”、“八五”、“九五”、“十五”四个五年国民经济计划时期。20年来,在一片杂草丛生的荒地上,先后建起了两座大楼,建筑面积13000平方米;从最初的几个人,到1989年天津市教育科学研究所并入教科院,发展到今天全院的百余人。
《继续教育研究》是中国继续教育类、社会科学类核心期刊,始终以学术交流为目的,指导学习和实践,促进继续教育事业发展为宗旨,以从事继续教育研究和工作的人员为对象,及时报导国内外继续教育动态,关注继续教育热点问题,交流继续教育理论与学术研究成果,探讨继续教育发展模式。
《国家教育行政学院学报》是由教育部主管、国家教育行政学院主办的在国内外公开发行的教育管理类学术期刊。期刊先后入选CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊,同时也是中国高教学会高教管理研究会会刊。该刊已成为高等教育及其管理领域争鸣的园地、研究者与实践者对话的平台、教育决策部门与实际工作部门双向互动的桥梁。
上海市教育科学研究院智力开发研究所(以下简称智力所)设有教育发展规划研究室、教育财政与政策研究室、教育理论与比较教育研究室、教育信息系统与计算机应用研究室、行政办公室以及专业资料室。
上海市教育科学研究院(以下简称教科院)隶属于上海市教育委员会,是从事教育科学、人力资源开发和社会发展的专业研究和决策咨询机构。教科院弘扬“求实、创新、合作、奋进”的核心价值观,以加强教育决策智库建设为核心,“坚持一个中心,做好两个服务,加强三个建设” 为工作目标,加强一流学科、一流平台、一流团队建设,立足上海,服务全国,面向世界,把教科院建设成为全国领先、国际一流的教育科研机构和智库。
东北师范大学国际与比较教育研究所是由1964年经国务院外事办和原高教部批准成立的日本教育室和朝鲜教育研究室发展起来的。1975年与学校其他外国问题研究机构合并成立了外国问题研究所。后来根据教育科研发展的需要,经教育部批准在这两个研究室的基础上于1979年成立了教育科学研究所。 1986年,该所的高等教育研究室分出去成立了高等教育研究所;普通教育研究室分出去成立了普通教育研究所;其他几个研究外国教育...
关于学会领导、专家参加京外学术会议的规定。
中国现代教育研究院是由中国未来研究会未来研究所联合国内几家教育专业科研团体联合成立的全国性社团,从事教育产业、教育经济、教育文化、对外文化交流等专业方向上的各类活动;举办各类学术讲座(论坛)及短期培训班;承接有关方面委托的科研、调研及咨询服务;多种方式积极参与国内外学术活动。
中国教育政策研究院是一个开放的、实体性、高层次的政策研究机构与参政议政平台,由中国民主促进会中央委员会和北京师范大学共同组建。研究院将有效整合民进中央、北师大和国内外教育政策相关研究资源,建设成为民进中央在教育领域参政议政的一个高水平、常设的研究机构与工作平台,成为北师大建设世界知名高水平大学、服务国家战略与社会发展的重要学术高地,成为国内领先、国际知名的教育政策研究中心和国家教育政策的高级“智库...
中国教育学会     中国教育学会  现代  教育体系       2012/6/29
中国教育学会(The Chinese Society of Education,缩写为CSE)成立于1979年4月12日,是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体。中国教育学会旨在凝聚、团结和组织有志于教育科学研究与实践的人士,遵循“百花齐放,百家争鸣”的方针,研究和探讨教育理论和实际问题,探索现代教育科学发展之路,为繁荣教育科学,促进教育事业科学发展,完善中国特色社会主义现代教育体系,办好人...

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