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原晋霞,女,1978年12月生,山西省晋城人,博士,副教授,硕士生导师,兼任中国学前教育研究会课程与教学专业委员会副秘书长、江苏省陈鹤琴教育思想研究会理事。主要研究方向为幼儿园课程、幼儿园教育质量评价和幼儿园体育。作为主持人主要承担的课题有“幼儿园园本课程发展研究”(2010年)和幼儿园教育质量保障体系构建研究(2011年),作为子课题负责人参与了教育部哲学社会科学研究重大课题“学前教育体制与机制...
张永英,女,汉族,1972年8月生,江苏常熟人。教育学博士,现为南京师范大学教育科学学院副教授,硕士生导师。主要研究方向为儿童教育基本理论、幼儿教师专业成长。现独立主持江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目《幼儿教师儿童学习观变革的实践研究》。曾参编教材、著作多部。发表《发挥观察记录应有的价值》,《学做业务园长的几点体会》、《试论夸美纽斯的“新工具”——兼谈学前教育研究的方法问题、《关于幼儿常规教育...
郑荔,女,汉族,1970年4月生,山东临沂人,博士,南京师范大学教育科学学院副教授,江苏省学前教育学会专业委员会委员。主要研究方向有儿童文学、学前特殊儿童语言矫治、零到三岁儿童教育等。先后主持并完成教育部十·五特殊教育课题“多媒体技术在早期语言矫治中的运用”、江苏省高校哲社课题“幼儿园多媒体读物研究”等研究,目前正在主持江苏省哲社课题“学龄前听力损伤儿童手语发展研究”,江苏省教育科学十·一五规划课...
陶莹,女,汉族,湖南长沙人,中共党员。西澳大利亚大学(UWA)哲学博士,国家留学基金委公派专项研究生奖学金获得者。现为南京师范大学教育科学学院学前教育系副教授。兼任世界学前教育组织(OMEP)中国委员会委员,澳亚地区科学教育研究学会(ASERA)会员,美国国家科学教育研究学会(NARST)会员。主要研究领域:儿童科学教育、儿童早期STEM教育、教师专业发展。
南阳师范学院教育科学学院的前身是南阳师范专科学校教育教研室,始建于1952年;2002年建立南阳师范学院教育系,2006年更名为教育科学学院。学院下设教育学系、应用心理学系、学前教育系、教育技术系四个教学单位。拥有“劳动和社会保障部大学生职业指导教学训练基地”、“省级实验教学示范中心”(教师教育实训中心)、省级大学生心理健康教育中心、南阳师范学院基础教育研究所等教学研究机构。
近日,北京市海淀区对外公布了2020年为民办实事项目,其中为缓解区域“入园难”问题,今年将扩增学前教育学位9300个,这也是自2018年学前教育三年行动计划实施以来增加学位最多的一年。
沈阳师范大学教育硕士研究生院2020年全国硕士研究生招生自命题同等学力加试幼儿园管理大纲。
沈阳师范大学教育硕士研究生院2020年全国硕士研究生招生自命题同等学力加试幼儿园教育活动设计大纲。
沈阳师范大学教育硕士研究生院2020年全国硕士研究生招生自命题复试幼儿教育研究方法大纲。
沈阳师范大学教育硕士研究生院2020年全国硕士研究生招生自命题初试834学前儿童发展与教育大纲。
沈阳师范大学教育硕士研究生院2020年全国硕士研究生招生自命题初试832小学班级管理与实践大纲。
沈阳师范大学学前与初等教育学院2020年全国硕士研究生招生自命题同等学力加试学前教育科研方法大纲。
沈阳师范大学学前与初等教育学院2020年全国硕士研究生招生自命题同等学力加试教育科学研究方法大纲。
沈阳师范大学学前与初等教育学院2020年全国硕士研究生招生自命题同等学力加试学前教育学大纲。
李慧英,女,汉族,副教授,硕士,1972年7月生,内蒙古丰镇市人,1998年9月参加工作,现任教育科学学院学前教育教研室主任、学术委员会委员、学科带头人,国家二级心理咨询师,华东师范大学高级访问学者。主要从事学前教育专业教学与研究,主讲《学前教育学》(主持校级精品课程)《学前儿童数学科学教育》《幼儿园班级管理》等课程。曾获校级教学优质奖、科研立项奖等奖项以及自治区家庭教育先进个人、乌兰察布市优秀教...

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