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时代在变，社会在变，多个产业当前都处在一个转型发展的关键时期。目前，我们出版业面临的外部环境已经发生了天翻地覆的改变：以大数据、5G、人工智能等为代表的新一代信息技术迅速发展，读者的阅读习惯也发生了巨大的变化。4月12日，在杭州召开的2019年中国数字阅读大会上发布了《2018年度中国数字阅读白皮书》，数据显示，中国数字阅读整体市场规模已达到254.5亿，同比增长19.6%，整体市场稳步增长，其中...
论期刊编辑创新思维和创新能力的培育
编辑 创新思维 创新能力
2009/10/11
通过分析期刊编辑工作的特殊性与创新思维、创新能力的关系，提出对期刊编辑创新思维和创新能力培育的途径、方法和方式。
报纸编辑新思维：优化整合——以《中国经营报》两文为例
编辑思维 优化整合 传播效果
2009/10/11
随着信息社会的不断发展和媒介形式的多样化，报纸如何寻求更好的突围途径，其中最重要的一环还是编辑。编辑需要在拥有必需的知识功底、政治素质和传统思维的基础上，培养优化整合意识，提高报纸新闻的核心竞争力和传播能力。
选题策划的科学思维和预测
预测 科学思维 选题策划
2008/5/12
1.选题策划的科学思维。选题策划，是一种复杂的思维活动。思维方法正确与否，直接关系到选题策划的成败。运用科学的思维方法来指导选题策划工作，可以取得较好的效果。选题策划的思维方法可归纳为以下几种。
（1）创新思维方法。这是一种具有开创性的思维活动，创造出新的图书品种，或者改变图书的形式等，最终赋予图书全新的使用功能。在策划过程中，不受条条框框的束缚，思路灵活而通畅，让获得的...
试论校对思维的基本特征（一）
基本特征 校对思维
2008/5/11
校对和编辑是两个不同的专业，由于工作对象不同、工作方式不同、工作任务不同，思维方式也就不尽相同。比如，编辑的工作对象是作者的原创作品，是未定稿，工作的注重点在宏观，即首先对书稿的整体作出评价，从而决定取舍，其思维表现出“纵览总观”的特征。校对的工作对象是编辑发排的文本，是已定稿，工作的注重点在于微观，即发现局部的错漏，从而弥补编辑的疏漏，其思维表现出“细辨详察”的特征。又比如，编辑在加工过程中，要...
试论校对思维的基本特征（二）
基本特征 校对思维
2008/5/11
现代校对所依据的“底本”，就是编辑发排文本，即作者的原创作品，经编辑审读加工的定稿本。校对活动不同于编辑活动，无须对原稿作出评价，也无须对原稿系统加工，而是依据原稿核对，改正校样上与原稿不符的字句。这其实就是“归其真正”“克复其旧”。遵循原稿，忠实原稿，是现代校对的原则，也是现代校对的思维方式。现代校对的首要任务，就是保证作者的作品准确无误、完整无缺地转换为印刷文本。鲁迅强调校对时一定要对照原稿。...