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Fossilization or Stabilization
二语习得 僵化现象
2009/4/13
近年来，二语习得中的僵化现象，已引起了应用语言学领域中诸多学者的广泛重视。许多有关僵化的著作亦已出版。
在Selinker 和 Lamendella 研究的基础上，Ellis 把僵化的起因归纳为学习者的内因和外因。而D.L.Freeman 和 M.H.Long又把僵化归因于满足交际的需要。
我国学者陈慧媛总结了国外有关僵化的众多理论，把它们概括为内因说、外因说和内外因互交说。继陈慧媛之...