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在10月22日上午第十五届世界武术锦标赛的女子太极拳比赛中,我校选手梁壁荧用一套行云流水、势势相随的太极拳演练征服了在场的裁判,并以9.72分的高分,为中国武术队拿下了太极拳的金牌。在整个比赛过程中,梁壁荧发挥出色,“意、气、形、神”兼备,充分诠释了太极拳的连绵不断和刚柔相济,展现了自身的技术风格及水平,为我院再拿一金!10月19日,为期4天的第15届世界武术锦标赛在上海东方体育中心“海上王冠”开...
视频:牡丹江医学院体育教研部24式太极拳 13-15课。
15名女子跳台滑雪运动员诉温哥华冬奥会组委会一案中,加拿大国内法院对于奥运会组委会的管辖权问题成为了争议的焦点。奥组委在形式上虽然是一个国内组织,但由于其与国际奥委会、各国际单项体育联合会以及国内政府之间的特殊关系,使得国内法院在决定是否对涉及奥组委的争议案件行使管辖权时,不得不谨慎地判断争议行为作出的真正主体。通常情况下,对于奥组委执行国际体育组织的奥林匹克决议产生的纠纷,国内法院应当遵守《奥...
Introduction: Knee injuries are frequent in children, with most studies reporting traumatic knee injuries. Evidence of risk factors for knee injuries in children is sparse. The purpose of this study w...
The purpose of this study was to develop a standardized and externally paced field test (15-m Incremental Shuttle Walk and Run Test [15mISWRT]), incorporating an incremental and progressive structure,...
The aims of this study were to assess levels and patterns of physical activity (PA) in relation to age and regular sport activity, and to examine its relationship to physical fitness in trained and un...
The aim of the present study was to propose a new and simple field assessment of inter-effort recovery and change of direction (COD) ability based on performance during the 30-15 Intermittent Fitness ...
The electric field induced by repetitive peripheral magnetic stimulation (RPMS) is able to activate muscles artificially due to the stimulation of deep intramuscular motor axons. RPMS applied to the m...
The purpose of this study was to compare the effects of a six week training period of combined plyometric and resistance training (PRT, n = 13) or resistance training alone (RT, n = 14) on fitne...
音频:浙江师范大学全国健美操大众锻炼标准CD(15)。
音频:浙江师范大学健美操音乐2(15)。
音频:浙江师范大学健美操音乐1(15)。
天津师范大学体育科学学院足球竞赛规则与裁判法课件 Law 15 The Throw-in。
运用文献资料调研、访谈、数理统计以及计量分析等法,对15年来与国家社会科学基金体育学立项有关的数据、资料进行统计、归纳和总结。从国家哲学社会科学基金体育学立项的总体情况、取得的成就、存在的问题3个方面进行研究。研究认为:经过多年的发展,国家社会科学基金体育学项目在搭建高级别体育社会科学研究平台、拓宽研究视野、关注解决体育运动中的热点问题以及培养后备研究队伍4个方面取得了显著成就;存在着基础研究薄弱...
对参加由中国足协组织的2008年U-15冬训的34支足球队冬训训练安排进行统计与分析,研究结果表明,部分球队教练员在青少年足球培养中存在急功近利思想,违背青少年身心发展规律。教练员对现代足球冬训的理解只局限在表面 ,偏重于研究开发运动员“显形”部分的训练,而忽视了与其同步进行的“隐形”部分训练。部分青少年教练员训练的形式方法及恢复措施比较陈旧,基本沿用传统的模式,教练员接受新事物慢,钻研业务能力不...

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