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随着我国残疾儿童少年义务教育普及水平的不断提高和融合教育的推进，培智学校教育对象残疾程度日趋重度化和多重化，培智学校教育方式与质量面临新的挑战。利用多种资源与现代化的辅助技术手段推进课堂教学改革、提升残疾人生活质量是特殊教育的重要原则，也是落实国家三类特殊学校课程标准的具体要求。本次会议以“培智学校教学辅具开发应用与教学质量提升”为研讨主题，旨在贯彻党的十九大“办好特殊教育”精神，落实教育部等七部...
全国特殊教育学校文化建设工作研讨会在渝举行
全国特殊教育学校文化建设工作研讨会 渝
2013/9/16
2013年5月16日上午，由中国教育学会特殊教育分会、重庆市教育委员会、重庆市南岸区人民政府主办和重庆市南岸区教育委员会、重庆市特殊教育中心、重庆第二师范学院承办的“全国特殊教育学校文化建设工作研讨会”在重庆市特殊教育中心开幕。重庆市教委副主任钟燕主持开幕式，重庆市南岸区人民政府副区长莫裕全致欢迎词。中国教师发展基金会秘书长杨春茂、副秘书长谢敬仁，教育部基础教育二司调研员周德茂，中国残疾人联合会教...
教育部陈小娅副部长出席“第二期全国特殊教育学校校长高级研修班”开学典礼
教育部 特殊教育 北京师范大学
2005/12/8
恰逢“12•3国际残联日”，“第二期全国特殊教育学校校长高级研修班”于2005年12月4日上午在北京师范大学举行了开学典礼。教育部陈小娅副部长出席开学典礼并就如何推进素质教育及特殊教育工作的重要性等作了重要讲话。教育部基础教育司李天顺副司长、教育部师范教育司宋永刚副司长及教育部基础教育司特殊教育处谢敬仁处长出席了开学典礼。开学典礼前北京师范大学钟秉林校长与教育部陈小娅副部长进行亲切交谈...