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职业技术教育学 AutoCAD
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高职
AutoCAD
教学改革的探讨
AutoCAD
高职
教学改革
探讨
2009/11/20
面对学生层次的差异,
AutoCAD
教学应遵循因材施教的原则,努力培养学生良好的学习习惯和学习方法,结合新的教学形式和方法,力图改变以往教学中的不足,最终达到该门课程的教学目的。就
AutoCAD
教学中存在的问题结合实际教学情况提出新的解决途径。
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