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北京大学东方文学研究中心青年学者交流会顺利召开（图）
跨学科研究 语言教学 交叉学科 文本研究方法论
2022/5/9
为进一步加强东方语言文学相关学科的学术交流，促进北京大学东方文学研究中心青年学者教研工作的开展，2022年3月4日，北京大学东方文学研究中心召开青年学者交流会。中心主任陈明教授、副主任林丰民教授、外国语学院副院长吴杰伟教授，以及来自外国语学院东南亚系、南亚学系、西亚系、亚非系，及国别和区域研究方向的青年教师共17人参加了本次会议。
第八届全国外语教学与研究中青年学者论坛征文通知
全国外语教学与研究中青年学者论坛 第八届 征文通知 外语教学
2022/6/22
习近平总书记在给北京外国语大学老教授的回信中指出：“深化中外交流，增进各国人民友谊，推动构建人类命运共同体，讲好中国故事，需要大批外语人才。”中青年外语学者正是这“大批外语人才”的后发力量，是蓬勃发展的中国外语研究和教育事业的中坚力量。《外语教学与研究》自创刊以来，始终将关注、培养中青年学者作为一项应尽之责，两年一度的“全国外语教学与研究中青年学者论坛”正是这一职责的践行。
为奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励广大教育工作者积极开展教育教学研究，提高教学水平和教育质量，根据《浙江省教学成果奖励办法》，经认真评选并报省人民政府同意，确定550项教学成果为2021年浙江省教学成果奖，其中高等教育教学成果奖特等奖25项、一等奖80项、二等奖100项。浙江省教学成果奖每四年评选一次。日前，浙江省教育厅发文公布了2021年省教学成果奖获奖名单，由吴翔宇、汤汤、邱江宁、葛永海、吴...
为了解决英语专业本科生中存在的读写危机和思辨缺席等问题，我们应当加强对本科学生研究能力的培养。本文主要回答两个问题：为什么要在本科阶段开始培养英语专业学生的研究能力？如何培养英语专业本科生的研究能力？本文认为，这一方面缘于英语专业的人文学科属性，另一方面则是为了适应高素质创新型外语人才培养的目标要求。培养研究能力要在“如何做”上下功夫，将其视为一个系统工程，贯穿教育教学的全过程。具体来说，需要从教...
2022第三届全人发展与智慧教学研讨会成功举办（图）
全人发展与智慧教学研讨会 第三届 智慧教学
2022/6/22
2022年1月8日-9日，由北京外国语学院中国外语与教育研究中心主办、外研社外研在线协办的“2022第三届全人发展与智慧教学研讨会”在线上顺利召开。大会通过腾讯会议和外研U讲堂K12社区同步直播进行，累计观会人员达5000人次。
上海大学国家语言文字推广基地建设项目研讨会顺利举行（图）
手语盲文 特殊人群语言服务 手语翻译员 语言规范化
2022/6/1
2021年12月30日，上海大学国家语言文字推广基地建设项目线上线下研讨会在上海大学钱伟长图书馆会议室举行。来自上海市教科院国家语言文字政策研究中心、上海外国语大学中国外语战略研究中心、复旦大学国家语言文字推广基地、武汉大学中国语情与社会发展研究中心、同济大学老龄语言与看护研究中心、北京师范大学国家手语和盲文研究中心、首都师范大学语言产业研究院、北京联合大学、上海师范大学、上海市第一聋哑学校、语用...
当前,我国有相当一部分的大学英语教师正面临从通用英语教学向学术英语教学的课程转型。以此为背景,本研究采用多例个案的质性研究方法,从教学材料与活动、教学实践、教师心理3个维度分析了转型中大学英语教师改变的过程及原因。结果显示,从通用英语教学转型到学术英语教学,教师改变的过程具有多维度的特征。由于受到国家需求与课程要求、学生需求与反馈、教师认知与反思等多重因素的共同影响,教师在转型的过程中不断尝试新的...
“2021年全国外语教学与研究博士生论坛”成功举行（图）
全国外语教学与研究博士生论坛 2021年 外语教学
2022/6/22
2021年12月4日上午，“2021年全国外语教学与研究博士生论坛”在北京外国语大学国际大厦开幕。论坛由北京外国语大学中国外语与教育研究中心和《外语教学与研究》编辑部联合主办，本次论坛采取线上线下结合的方式。来自北京外国语大学、清华大学、南京大学、中国人民大学、华中科技大学、湖南大学等30所高校的46名在读博士生在论坛上宣读论文或开题报告，39位教授博导在线点评指导，1700余名高校师生线上旁听了...
中山大学中国语言文学系张世涛副教授（图）
跨文化通识教育 现代汉语 应用语言学 第二语言教学
2021/11/29
工作经历：1987.07— 2001.05 ，中山大学汉语培训中心（国际汉语学院前身）助教，讲师。2001.06—至今，中山大学汉语培训中心、国际汉语学院、外国语学院国际汉语系 副教授。2006-2011 菲律宾亚典耀大学孔子学院中方院长。2013.12-2015.12 国际汉语学院 副院长。2015.12-至今 外国语学院 副院长。
徐林祥教授新著《语文教育回望与前瞻》出版（图）
徐林祥教授 《语文教育回望与前瞻》 语文课程 语文教材 语文教学
2022/6/6
徐林祥教授的新著《语文教育回望与前瞻》是刘国正、曹明海两位先生主编的国家出版基金项目“名家论语文丛书”之一，近日由山东教育出版社出版发行。该书是作者数十年语文教育研究代表性成果的系统呈现。
肇庆学院文学院孟建安教授
汉语修辞学 言语交际学 语言教学
2021/11/15
教育经历：1981.9-1985.7华中师范大学中文系。工作经历：1985.7-2003.6河南平顶山师专从事中文教学、学报编辑工作；2003.7至今，肇庆学院文学院工作。
五邑大学文学院余敏芳副教授（图）
五邑大学文学院 余敏芳 副教授 留学生汉语教学
2021/11/11
余敏芳，女，1976年出生。2002年毕业于湖南师范大学中文系，获文学硕士学位。2002年起任教于五邑大学文学院,副教授，主要教授《中国文学史》《涉外秘书》等课程，并长期担任留学生汉语教学工作。已获得三次教学改革奖，发表科研论文、教学论文多篇。
面向新疆义务教育的语言资源数据库建设及应用研究
义务教育 资源数据库 国家通用语言文字学习
2022/6/9
总体目标是，面向新疆的国家通用语言和少数民族语言，以义务教育（小学、初中和高中）阶段教师和学生为对象，采用语言学、语音学、心理学、二语习得、词典学、语料库语言学、计算机科学以及语言政策与规划的相关理论、方法与技术，构建多语言语言资源数据库、建设多语言语调模型、开展民族语言特征分析、探究国家通用语言习得机制、基于教材和辞书使用情况构建在线学习词典，基于前述研究成果构建语言资源与智慧学习平台，并提出推...
“9·11”事件后,外语战略对国家安全的重要性得到了广泛关注,不仅媒体用前所未有的篇幅和力度加以报道,各国政府也普遍开始重视这一问题。在国际安全局势复杂多变的今天,为满足国家安全和发展的需要,我国外语战略的制定势在必行。本文首先从历史经验和教训、国家安全需求和我国外语能力现状的角度探讨了我国外语战略建设的必要性,随后考察了近年来我国在外语战略研究和外语战略建设方面作出的有益尝试,最后指出未来我国可...