搜索结果: 16-30 共查到“知识库 环境科学技术”相关记录20615条 . 查询时间(1.906 秒)
天津农学院农学与资源环境学院环境科学系简介
天津农学院 农学与资源环境学院 环境科学系
2024/1/12
环境科学专业是天津农学院农学与资源环境学院根据经济和社会发展需求于2003年设置的，该专业为天津市品牌专业。
杨凌职业技术学院生态环境工程学院环境监测技术专业（图）
杨凌职院生态环境工程学院 环境监测技术 污染控制
2023/12/20
环境监测与控制技术专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握空气、水体和土壤等环境的监测、评价及污染控制等方面基本知识，具备环境监测与风险评估、污染控制与环保设施运行、环境监理与实验室管理等能力，从事环境监测及环保设施运行管理等工作的高素质技术技能人才。
杨凌职业技术学院生态环境工程学院水环境智能监测与治理专业（图）
杨凌职院生态环境工程学院 水环境 智能监测 治理
2023/12/20
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，面向水环境智能监测与治理行业，能够从事水环境监测、水环境治理与水生态修复修复、水环境保护设施运行管理工作的高素质技术技能人才。
20世纪以来，中国环境史研究取得了长足发展，但也存在“理论范式匮乏”“史料零散”“跨学科程度不够深入”“缺乏现实关怀”等一系列的问题。西方学界曾长期陷于“地理环境决定论”的窠臼，生态学思想的发展为其突破“地理环境决定论”与“人类中心主义”观念提供了一种新视角。而这种生态学视野也在美国环境史研究中得到进一步的呈现。对西方环境史学科建设经验予以借鉴，可发现中国环境史学科范式转向的路径，进而寻找修补“人...
南昌大学资源与环境学院环境科学与工程博士后科研流动站介绍
南昌大学 资源与环境学院 环境科学工程
2024/8/16
2009年南昌大学环境科学与工程博士后科研流动站于2009年获准设立，依托生态资源国家“211工程”重点建设学科、鄱阳湖环境与资源利用教育部重点实验室、鄱阳湖综合治理与资源开发省重点实验室、环境工程省级重点学科、环境科学与工程一级学科博士点取得了一系列重要科技成果，培养了大批的优秀人才，形成了稳定且具有创新精神的教学科研队伍，与国际学术界建立了密切的合作与交流关系。现有教授32名，博士生导师21人...
广西科学院生态环境研究所
广西科学院 生态环境研究所 山水林田湖草 生态保护修复
2024/5/10
广西科学院生态环境研究所（以下简称研究所）成立于2022年12月，是广西科学院7个内设机构之一。
贵阳学院生物与环境工程学院环境生态工程本科专业简介
贵阳学院 生物与环境工程学院 环境生态工程
2024/4/1
主要课程：环境微生物学、生态学、环境经济法学、环境生态工程、自然地理学、景观生态学、生态监测与评价、环境工程原理、生态规划、生态毒理学。
密云水库流域水土流失综合防治体系研究及工程示范
密云水库流域 水土流失 综合防治体系
2023/8/22
该项目属于农林牧渔业，针对密云水库流域水土流失和水质污染问题，开展该课题研究工作，主要研究内容为水土流失及面源污染数据采集系统，水土流失及面源污染分析评估，项目区防治类型区划分，水土流失及面源污染治理技术的筛选和应用，水土流失及面源污染治理技术集成，示范区建设。
干旱区油田作业废水处理技术与装置
干旱区 油田作业 废水处理技术
2023/8/22
应用反应吸附技术处理油田作业废水研究与中试,油田污水中的污水,油田在压裂、酸化、调剖、堵水及日常井的维护等油水井作业过程中产生的废液。含重质原油,难降解高分子聚合物,多种油田化学助剂,重金属等。 2006年底,受中石油新疆油田公司委托,由中科院新疆生态与地理研究所牵头,组织中科院相关研究所,选择最具有代表性的准东采油厂火烧山作业区作业废水蒸发池为研究对象,对污水和及其处理的污泥进行处理技术和中试研...
构建绿洲-荒漠过渡带的生态安全屏障,减少风沙对绿洲的侵袭,保护绿洲生态安全。 在紧靠人工绿洲的荒漠区,是荒漠与绿洲相互作用最为紧密的地带,也称绿洲-荒漠过渡带。在绿洲建设过程中,这一区域往往是受人为干扰最大,受破坏最为严重的地带。在这一区域通过引入人工植被及水分输入措施,在保证人工植被成活的同时,使原有荒漠植被得到保育。即在不破坏原有天然植被的前提下,向人工绿洲边缘荒漠植被中适当引入人工植被,并采...
中国沙漠的风沙地貌与环境研究
中国沙漠 风沙地貌 环境研究
2023/8/21
本项目属地球科学领域,自然地理学地貌与第四纪环境变化方向,根据国务院下达的西北和内蒙六省区沙漠综合考察与治沙试验研究,省部委委托的沙漠地区公路和铁路防沙专题研究,以及国家基金、国家重点实验室的研究项目取得的科研成果,由本项目由中国科学院新疆生态与地理研究所、华南师范大学、北京师范大学等7家单位的吴正、李保生、邹学勇等12位教授或研究员组成的研究团队,进行了集成研究取得的总结性成果。系统的研究了中国...