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近年国内马克思主义史学理论研究综述
马克思主义史学理论 唯物史观 马克思主义史学理论
2007/5/23
编者按唯物史观传入中国以来,以其对社会历史矛盾运动的科学解释、对人类社会历史发展规律的科学揭示,逐渐显现出强大的生命力,对中国史学的发展产生了深远影响。新中国成立后,特别是改革开放以来,在唯物史观的指导下,我国广大史学工作者不断取得重大成果,开拓出许多重要的研究领域,极大地改变了中国史学的面貌。在进入21世纪的今天,面对人类历史进程中的新现象与新课题,我国史学工作者以其开拓进取的创新精神和追求真理...
论中国化马克思主义的历程、特点及其意义
马克思主义 中国化马克思主义 特点 意义
2007/5/23
马克思主义在与中国革命、建设和改革的实践相结合的过程中,先后产生了三大理论成果——毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是与马克思列宁主义一脉相承而又与时俱进的科学理论体系,具有鲜明的民族性、时代性、科学性和开放性。它们以中国特色、中国风格和中国气派丰富和发展了马克思主义理论宝库,是中国的马克思主义者对马克思主义的卓越贡献,具有重大的理论意义和现...
马克思人学理想的批判性建构的理论背景是人的社会本质理论,基于在资本主义片面人性批判基础上提出的全面人性论是其理论前提,而自由个性的培育则构成这个理论的实践指向.而且,在马克思的视阈中,批判性建构只是其手段,其最终目的是实现自由全面发展的新人.马克思的这一思想对社会主义和谐社会的构建具有清晰的理论指引意义.
抗战时期延安与重庆马克思主义史学的区域特色
抗战时期 延安 重庆 马克思主义史学
2007/4/3
思想政治教育现代传媒载体的 基本形态及其功能研究
思想政治教育 现代传媒载体 基本形态 功能
2013/3/4
思想政治教育现代传媒载体#也即%思想政治教育以现代传媒为载体&之意#是指思想政治教育主体依托现代传媒#直观’形象’便捷地向思想政治教育客体传导思想政治教育内容和信息#从而有效提高其思想道德素质和科学文化素质的一种物质形态及其运动过程(思想政治教育现代传媒载体的基本形态主要有)思想政治教育现代印刷传媒载体’思想政治教育现代电子传媒载体和思想政治教育网络传媒载体(思想政治教育现代传媒载体的基本形态不同...