搜索结果: 46-60 共查到“学术机构 生态学”相关记录293条 . 查询时间(2.602 秒)
中国生态学学会长期生态专业委员会
中国生态学学会长期生态专业委员会 长期生态学
2022/5/12
中国生态学学会长期生态专业委员会于2004年6月在北京成立，是我国从事长期生态学研究的科技教育工作者的学术组织。长期生态学研究是指在一个或者若干个生态站对某些生态现象或过程进行较长时间的连续观测和研究，揭示生态变化的实质和提出可持续管理措施。长期生态学已经成为生态学中的一个重要分支，越来越多地受到科学界和全社会的关注。
中国生态学学会种群生态专业委员会
中国生态学学会种群生态专业委员会 种群生态
2022/5/12
中国生态学学会种群生态专业委员会于1994年成立，是我国从事种群生态学研究的科技教育工作者的学术组织。种群生态学是生态学较成熟的分支学科，具有坚实的数学基础和实验规范，除了自身理论体系的发展外，种群生态学日益注重与群落生态学和生态系统生态学的整合，以助力解决人类在全球变化背景下所面临的诸如粮食安全、生物多样性保育、生态环境保护与恢复等全球关注的重大问题。
中国生态学学会化学生态专业委员会
中国生态学学会化学生态专业委员会 化学生态
2022/5/12
中国生态学学会化学生态专业委员会于1990年12月在京成立，是我国从事化学生态学研究科技工作者的重要学术团体。化学生态学研究生物种间、种内以及生物与环境通过次生物质为媒介的化学相互作用关系，揭示在自然界中各种生物之间联系的化学本质。化学生态学的物质基础为信息化合物，研究对象几乎遍布整个生物界，着重探究生物之间的化学联系的现象、机理以及应用，主要包括信息化合物的生物合成途径、化学信息及其感受机理、生...
中国生态学学会海洋生态专业委员会
中国生态学学会海洋生态专业委员会 海洋生态
2022/5/12
海洋生态专业委员会于1982年5月在福建省厦门市成立，是我国从事海洋生态学研究、教育及管理工作者的学术组织。近40年来，海洋生态专业委员会在搭建我国海洋生态研究工作者学术交流平台，普及海洋生态学知识，促进我国海洋生态学科发展等方面发挥了重要的作用。
微山湖湿地科普馆（图）
微山湖湿地科普馆
2022/12/24
微山湖湿地科普馆建筑面积1000平方米，布展投资约200万元人民币,于2015年5月1日正式对外开放。科普馆依据展示内容的内在逻辑，将空间依次划分为：序厅、湿地简介、中国湿地、微山湖湿地溯源、生物多样性展示、微山湿地保护成果及水污染防治展示等6个主题展区，利用实物、标本、模型及声、光、电、影像等多媒体技术手段，带领观众领略一个集科普性、知识性、互动性、趣味性于一体的湿地科普馆。
中国科学院抚仙湖高原深水湖泊研究站
中国科学院 抚仙湖 湖泊 湿地生态
2023/4/12
中国科学院抚仙湖高原深水湖泊研究站（简称抚仙湖站）于2021年被学会批准为中国生态学学会生态科普教育基地。研究站坐落于云南省澄江市抚仙湖北岸右所镇马房村，始建于2005年。2013年，抚仙湖站成为中国湿地生态系统观测研究野外站联盟成员；2015年，成为纳入中国生态系统研究网络管理的生态站；2019年，被批准为首批建设的云南省野外科学观测研究站。
广东车八岭国家级自然保护区（图）
广东 车八岭 国家级 自然保护区
2023/4/12
广东车八岭国家级自然保护区于2021年被学会批准为中国生态学学会生态科普教育基地。它位于广东省北部始兴县境内，总面积7545公顷，是南亚热带向中亚热带过渡地带季风气候区，区内气候和充沛的雨量使保护区四季常青，全年都很适宜开展自然教育活动。保护区以“守护绿水青山，弘扬生态文明”为使命担当，扎实推进创新资源、有效保护和生态环境教育等各项工作，逐步形成以“一馆二道三园四堂”为载体的特色化自然教育科普体系...
南海海洋科普基地（图）
南海 海洋 科普基地
2023/4/12
南海海洋科普基地于2021年被学会批准为中国生态学学会生态科普教育基地。基地依托单位中国科学院南海海洋研究所成立于1959年，是华南地区宣传海洋知识的重要科普基地。基地充分发挥自身科研优势、人才队伍力量，以及硬件设施的优势，将科学普及作为重要任务之一，坚持海洋科普面向社会，全年免费预约开放，接待参观者平均每年超过1万人次，为大力普及科学技术知识，增强公众科学素质、促进科学成果共享等做出了积极的贡献...
上海城市生物多样性与生态恢复研究站（图）
上海 生物多样性 生态恢复 城市生态
2023/4/12
上海城市生物多样性与生态恢复研究站于2021年被学会批准为中国生态学学会生态科普教育基地。其依托单位是上海市城市化生态过程与生态恢复重点实验室。实验室是在上海市科委和华东师范大学联合资助下，于2005年成立的省部级研究机构。研究领域涵盖城市与区域复合生态系统过程与功能、城市与区域生态规划设计与管理、城市与区域生态恢复与生态工程。重点实验室自成立以来，十分重视科学普及，特别是近年来，遵循习近平总书记...
荒漠生态系统保护与修复国家林业和草原局重点实验室（Key Laboratory of State Forest Administration for Desert Ecosystem Protection and Restoration）依托内蒙古农业大学，由沙漠治理学院建设管理，是以干旱区荒漠研究为特色，以荒漠生态系统发生发展机制、优良种质植物资源开发与利用和生态系统保护与修复为研究重点的综合性...
北京城市生态系统研究站（图）
北京 城市生态
2023/4/12
北京城市生态系统研究站于2015年被学会批准为中国生态学学会生态科普教育基地。北京城市生态系统研究站依托城市与区域生态国家重点实验室，是中国生态系统研究网络(CERN)第一个以城市生态系统为观测和研究对象的长期生态学研究站。自2001年启动建设至今，融监测、研究和示范为一体，并持续开展科普教育活动。2021年被科技部正式批准为国家野外站 ——“北京京津冀区域生态环境变化与综合治理野外科学观测研究站...
中国生物多样性保护国家委员会
中国生物多样性保护国家委员会
2021/10/14
2010年，联合国大会把2011～2020年确定为“联合国生物多样性十年”，国务院成立了“2010国际生物多样性年中国国家委员会”，召开会议审议通过了《国际生物多样性年中国行动方案》和《中国生物多样性保护战略与行动计划(2011～2030年)》。2011年6月，国务院决定把“2010国际生物多样性年中国国家委员会”更名为“中国生物多样性保护国家委员会”，统筹协调全国生物多样性保护工作，指导“联合国...
山西大学黄土高原研究所
山西大学黄土高原研究所 黄土高原 生态恢复
2021/9/5
山西大学黄土高原研究所始建于1982年，系根据山西省人民政府1981年12月10日第37次常务会议决定成立的，为山西省高等院校中成立最早的科研机构。1989年获区域地理学硕士学位授予权，2000年被批准为生态学博士学位授权学科，2011年生态学获批一级学科博士点，2012年人事部批准设立生态学博士后科研流动站，2013年3月生态学获批山西省特色重点学科；2016年10月成为绿色发展研究中心山西省人...
内蒙古民族大学生命科学与食品学院于2007建立生物科学本科专业，依托生物学一级学科建设，旨在培养德智体美劳全面发展，具有良好的思想政治素养、人文素质和科学素质，掌握生物科学和现代生物技术的基本理论、基本知识和实践技能,具有国际化视野，并富有创新精神、开拓意识和创新创业能力的高素质应用型人才。历经十余年发展，已培养9届毕业生，其中40%以上的毕业生获得继续深造的机会，学生的主要就业去向是在生物科学及...
海南大学生态与环境学院生态学系
海南大学生态与环境学院生态学系 生态学
2022/11/23
生态学专业为海南大学生态与环境学院建院后设立的二个一级学科专业之一（另一个是环境科学与工程专业）。海南大学生态学专业于1990年获批生态学硕士点、2011年获批生态学博士点、2018年生态学开始本科招生、2019年获批博士后科研流动站。海南大学生态学专业在吸收国内外优秀生态学教育经验的基础上，建立了较为完善的从本科到博士生各阶段的人才培养体系：本科教学涵盖生态学与生物学主要分支学科，尤其注重生态学...