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岭南大地，钟灵毓秀，音乐文化底蕴深厚。这里，名家辈出，孕育了冼星海、萧友梅、马思聪、李凌等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。星海音乐学院位于岭南文化中心——广州，是华南地区唯一的高等音乐专业学府。学校深深植根于岭南这片人文沃土，浸染着岭南音乐文化的精魂，铸就了兼容并包、博采众长、开放创新的办学精神，形成了优良的教育教学传统。广东专业音乐教育的历史可追溯到1932年由中国现代音乐教育先驱马...
中国高等院校音乐教育研究会
中国高等院校音乐教育研究会 音乐教育学
2021/3/23
中国高等院校音乐教育研究会（Chinese universities Music Education Association，缩写CUMEA）是一个涵盖全国高等音乐艺术院校、综合性艺术院校、师范院校、综合院校、职业院校、中等学校音乐教育的全国性音乐学术团体，是联合国教科文组织所属的国际音乐教育学会的会员。
《中国乐坛》杂志是由中国音乐文化促进会、中国大众音乐协会、文化部当代音乐艺术院联合主办的“中国”字头音乐类综合性期刊。2009年10月创刊，每月25日出版，海内外发行。《中国乐坛》杂志是一份“覆盖乐坛全景、洞悉乐坛动态、引领音乐潮流、坛论音乐时代、力推新人新作、一展明星风采”的音乐类专业平面媒体，适合音乐专业人士和广大音乐爱好者阅读收藏。
海南师范大学音乐学院
海南师范大学音乐学院 音乐学 音乐表演 舞蹈学 舞蹈表演
2021/3/12
音乐学院设在龙昆南校区，现有音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演等4个本科专业，其中音乐学专业为省级特色专业；有2个专业学位类别硕士点：教育硕士（学科教学音乐）、艺术硕士；音乐与舞蹈学被遴选为校级特色培育学科。学院是文化部民族民间文艺发展中心南海研究基地、海南民族艺术传承创新基地，现已发展为教学、实践与科研为一体的综合性办学实体机构。
哈尔滨音乐学院毛海英副教授（图）
哈尔滨音乐学院 毛海英 副教授
2021/10/25
作曲系副教授，现任中国传统音乐学会会员、省音协会员。参与教育部课题1项，主持省艺术科学规划项目、省教改项目等多项，出版教材1部、编著1部，发表学术论文多篇，曾获得省优秀艺术科研成果奖一等奖、省高等教育教学成果二等奖、全省舞台艺术教育成果调研评比一等奖等奖项。
贵州师范学院音乐舞蹈学院
音乐学 舞蹈学
2019/4/23
贵州师范学院音乐舞蹈学院前身为贵州师范学院艺术学院，于2009年3月组建，2018年6月，经学校专业整合，改用现名。办学以来，学院秉承“明德、悟真、精艺、致美”的院训，逐步形成“实践为重，以赛促学”的人才培养模式，形成“站稳讲台、兼工舞台、德艺并重、一专多能”的人才培养目标。在人才培养、科学研究、社会服务等方面，突出教师教育特色和贵州民族民间艺术特色。近十年来，培养了一批服务地方经济社会发展的艺术...
音乐学院始建于1978年，是山东省最早成立的高等院校音乐院系之一。现有教职工61人，其中高级职称11人，中级职称37人，博士2人，在读博士3人。享受国务院特殊津贴1人，潍坊市拔尖人才1人，潍坊学院“杰青”3人、“优青”2人。设有音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演四个本科专业，面向全国多个省市区招生，现有在校生724人。
湖南人文科技学院音乐舞蹈学院
音乐学 舞蹈学 舞蹈编导
2019/2/27
音乐舞蹈学院始创于1999年，前身为娄底师专艺术系，2005年音乐专业独立分出建音乐系，2015年更名为音乐舞蹈系，2016年组建为音乐舞蹈学院。我院现有教职工71人，其中教授3人，外聘教授2人，副教授13人，硕士37人，省级青年教学能手2人，中国音乐家协会会员3人，湖南省音乐家协会会员30人，获曾宪梓教育基金奖1人。现有新建2万余平方米的音乐楼；现有琴房208间，钢琴212台，管弦乐器200余件...
嘉应学院音乐舞蹈学院
音乐学 舞蹈学 音乐学
2019/2/27
嘉应学院音乐学院前身为创办于1993年的嘉应教育学院音乐系，1997 年开始招收音乐教育专业全日制专科生，2003年招收音乐学专业全日制本科生。音乐学院现设有两个本科专业及1个专业方向，即音乐学（师范教育）、舞蹈学（师范教育）及音乐学（学前音乐教育方向），现有在校学生867人。
广西艺术学院音乐教育学院
音乐学 艺术教育 表演
2019/1/31
广西艺术学院音乐教育学院办学历史悠久，可追溯至1938年成立于桂林的“广西省会国民基础学校艺术师资训练班”音乐专业。1960年，学校由广西艺术专科学校更名为广西艺术学院，由专科学校升格为本科院校，设立音乐系。1972年成立革命文艺系（艺术师范专业），1976年更名为艺术师范系，1995年成立音乐师范系，2003年音乐师范系更名为音乐教育学院，2012年成立艺术教育学院。学院在时代的风雨中兼程，在历...
广西艺术学院人文学院
音乐学 美术学 文化产业管理
2019/1/30
广西艺术学院人文学院成立于2004年，前身是广西艺术学院艺术文化系，2007年正式升格为人文学院。经过多年的建设和发展，人文学院目前已拥有一级学科艺术学理论硕士学位授予点，下设文化艺术管理、艺术理论研究与艺术批评、艺术文献翻译、非物质文化遗产与艺术人类学、艺术史、艺术教育等六个研究方向。本科教育拥有音乐学、美术学、文化产业管理、艺术史论等4个专业。已成为以本科教育为主，稳定发展研究生教育，积极拓展...
广西艺术学院音乐学院
音乐表演 音乐学
2019/1/30
广西艺术学院音乐学院是我国办学历史悠久的高等音乐教育机构之一，是广西唯一一所专业培养音乐表演、音乐创作、音乐研究人才的高等艺术院校的重要教学机构，最早可追溯至1938年由著名音乐教育家满谦子、吴伯超先生等在桂林创办的广西艺术师资训练班音乐组，1960年升格本科建制，1996年设硕士学位授予点。多年来，音乐学院坚持社会主义办学方向，立德树人，培育和践行社会主义核心价值观，为国家培养和输送了一大批优秀...
集美大学音乐学院坐落于风景秀丽、蜚声海内外的厦门经济特区集美学村，其前身是著名爱国侨领陈嘉庚先生1925年创办的集美师范高师艺术科。这里是福建音乐教育历史最悠久的师资摇篮之一。2001年建成并投入使用的音乐教学大楼，功能齐全，环境优美，是集美大学艺术教育和活动中心，也是目前福建省规模最大的音乐教育园地之一。音乐学院设音乐学、音乐表演两个专业。学院现有教职工64人，其中专任教师52人。教师中有教授5...
音乐学院是绥化学院下设的二级学院，办学历史悠久，源远流长。其诞生、建设和发展与学校同步，具有深厚的办学底蕴和厚重的文化积淀。六十多年来，音乐学院在学校的历届领导的关怀和支持下，在绥化市人民的关注中，办学水平逐步提高，办学实力不断增强，社会声望与日俱增。
宁波大学音乐学院硕士学位点介绍
宁波大学音乐学院 硕士学位点 介绍
2018/12/11
音乐教育与传承研究是2015年批准的隶属于宁波大学一级学科硕士学位点——教育学的二级学科硕士学位点，依托音乐学院相关教学和研究机构而设立。该专业以音乐教育实践为基础，同时兼及教育学、心理学、音乐学、社会学、管理学、信息工程学等诸多学科的相关理论，综合运用上述学科的有关原理、方法，与音乐艺术教育融为一体，形成其独立的学科体系与理论基础。该学位点下设中国民族音乐教育与传承、外国民族音乐教育与传承、音乐...