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张利红,博士,教授,博士生导师。1992年毕业于东北师范大学生物系获生态学专业硕士学位,2007年毕业于中国科学院沈阳应用生态研究所获生态学专业博士学位,2008-2010年在哈尔滨工业大学博士后流动站进行博士后工作。多年来一直从事克隆植物生理生态的研究。重点研究克隆植物结缕草对水分和养分异质性生理整合进而探讨克隆植物与异质环境的相互关系,并从分子生物学及蛋白组学水平阐述生理整合问题和机制,为全面...
白生文,男,汉族。2001年6月毕业于甘肃农业大学,农学专业,同年7月就职于河西学院至今。现为河西学院生命科学与工程学院副教授。
张秋菊,吉林省农学类专业教指委委员、通化市政协委员;研究方向:植物生理学、高等教育。
王大平,1986年7月毕业于四川农业大学园艺系,同年分配来校工作;1990-1991年在华南农业大学进修;1997-1999年在中国农业大学访学;2003-2006在西南大学攻读博士。2013-2017年教育部高等学校教学指导委员会委员(农艺类),中国园艺学会会员,重庆园艺学会理事,重庆园林工程协会理事,重庆花卉协会梅花腊梅分会副理事长。
张继星,男,理学博士。教授,硕导。内蒙古民族大学生命科学与食品学院党委书记。中国生物工程学会会员。研究方向:植物抗逆分子生物学;植物次生代谢分子调控。主讲课程.研究生:生物工程原理、现代分子生物学新技术;本科生:基因工程。发表文章30篇,承担项目及课题12项,获奖10项,专著与教材5部,专利6项。
任尚福,男,中共党员,副教授,山东泰安人,主要研究植物生理解剖及种子的休眠与萌发。已在《Human and Ecological Risk Assessment: An International Journal》、《中国野生植物资源》、《北方园艺》、《种子》、《黑龙江农业科学》、《中学生物教学》等核心期刊发表论文10余篇。参与国家自然科学基金和省部级课题各一项,主持厅局级课题和校级课题各一项。
方志刚,男,汉族,植物学专业,博士,现为喀什大学生命与地理科学学院教师,副教授职称,主讲植物生理学、植物组织培养、生物统计学课程。
施明德,男,汉族,1969年10月出生,博士,现为百色学院农业与食品工程学院副教授。主要专长为植物生理学、植物分子生物学、与生物信息学等。目前共发表30余篇期刊与研讨会论文,其中包含12篇SCI论文。
宋松泉,怀化学院生物与食品工程学院教授;国际种子科学学会东亚地区代表,中国植物学会种子科学与技术专业委员会主任委员。
朱宇林,男,1975年生,广西博白县人,博士,教授,硕士生导师。广西热带作物学会第九届理事会副理事长、广西生态学会第九届理事会理事和广西植物学会第十二届理事会理事。主要从事生态学、植物生理学和植物种质资源创新与应用等方面的教学与科研工作。主持和参与地市级以上科研项目20多项,在国内外发表论文50多篇,申请发明专利10多项,国家出版局计算机软件著作10多项,专著5部。
刘强,男,1980年1月生,江西抚州人,博士,教授,江西省高校中青年骨干教师。2006年获浙江大学植物营养学专业博士学位,2006-2018任职井冈山大学,2018-至今玉林师范学院专任教师。从事植物抗逆分子生理机制研究,主持国家自然科学基金3项、省自然科学基金2项、省级教改项目2项和厅级项目2项,以第一作者发表SCI和中文核心论文25篇。
肖强,男,1970年1月生,湖北恩施人,教授,博士,硕士生导师。现任湖北民族学院林学园艺学院林学系主任。湖北省生态学会常务理事,国家自然科学基金委员会项目评审专家。长期以来主要从事植物生理生化与分子生物学教学和科研工作。专长:植物生物化学、植物天然产物开发、中药材资源开发利用、珍稀植物保护与利用等。
刘家忠,男,1968年12月生,硕士学位,玉溪师范学院副教授。玉溪一中学生2011-2013参加全国中学生物联赛优秀指导教师。“国培计划(2015)”云南省培训团队中学生物教师培训团成员。2015年云南省大学生课外科技活动竞赛省级二等奖指导教师。玉溪市教育局“中小学(幼儿园)教师资格考试面试考官(初中生物)”。
郭培国,博士、教授,现任生命科学学院副院长,广州大学作物抗逆国际合作研究中心主任,植物抗逆基因功能研究广州市重点实验室副主任,兼任SCI刊物《Journal of Integrative Agriculture》和《中国烟草科学》杂志编委,生物学一级学科硕士点“生物化学和分子生物学”学科方向带着人,从事作物抗逆生物学和分子育种的研究工作。2000.1-2006.1作为博士后、研究专家和生物技术学家...
卯霞,女,副教授。担任《植物生理学》(理论及实验)、《中学生物学教材分析》、《中学生物学教学技能训练》、《中学生物学活动与课程教学论》课程教学及研究工作。2008年被麒麟区区委区政府授予“麒麟区名教师”称号,2016年被曲靖师范学院聘为“国培计划”初中生物学首席专家。常年担任各级各类教学竟赛指导教师及评委工作。本着“教学的目的是为了学生的生存和发展”理念,教学中兢兢业业、以身作则,希望自己的每一份...

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