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WEST Mel,北京外国语大学国际商学院教授;教学研究 Taught Courses & Research Field;教学领域:Taught Fields.研究方向:Research Field:职工发展、教师发展及教师评价、教育情境改变的管理、学校结构发展,目的、结构及绩效的联系、学校改善、发展中国家的教育改革。
尹丽云,本科,中共党员,副教授,现任教育科学学院党委副书记(主持党委工作)。毕业于广西师范大学汉语言文学教育专业。获得荣誉:2013年、2014年指导学生参加全区师范生技能大赛分别获荣获二等奖、三等奖;2010年全国专业学术年会优秀论文二等奖;2010年度获来宾市驻柳工委优秀党务工作者称号。研究方向:语文课程与教学论、写作教学。
廖怡华,1987年毕业于云南师范大学教育系学校教育专业。同年分配到原昭通地区师范学校任教,2001年在昭通师专教育系任教,2013年在昭通学院任教至今。主要从事基础教育研究工作。
关北光,男,中共党员,二级教授,四川省学术和技术带头人,国家社科基金项目主持人,四川省精品资源共享课程主持人。四川省普通高中课程改革体育与健康学科专家组成员,四川省中小学教师资格证考试首席面试考官,乐山市乡村振兴专家服务团成员。先后担任四川省中小学体育教师优质课大赛评委,历届四川省体育类高校教师课堂教学展示评委组组长,四川省师范生教学能力大赛评委组组长,四川省普通高校体育类学生教学能力大赛评委组长...
姜立刚,副教授,硕士研究生,华南师范大学课程与教学论专业在读博士,现任乐山师范学院教师教育学院教育学系主任;主要承担小学教育专业“小学数学教学设计”“小学数学教材与课例分析”等课程的教学工作;主持与主研各级各类课题10余项,发表论文10余篇,其中核心期刊论文5篇,人大复印资料全文转载2篇,论文《小学数学情境教学的课堂结构重建》获乐山市第十七次哲学社会科学研究成果三等奖(1-1);指导小学教育专业学...
虞花荣(1975—),女,湖南湘潭人,法学博士,中国政法大学马克思主义学院副教授,研究方向为公民教育,曾在《江淮论坛》、《中州学刊》、《理论导刊》等杂志发表多篇论文。
张银爱,女,副教授,大学本科,学士,1988年7月毕业于山西大学教育系学校教育专业,主要从事教师教育工作。
陈金平( 1973.4- ),男,武汉学院外国语学院教授,美国科罗拉多州立大学访问学者,华中师范大学博士生。国际学术期刊English Language Teaching特聘审稿专家。研究领域:外语教师发展、教师教育。曾翻译各类资料共计580多万字,获得国家级表彰;发表论文二十多篇;参与编写出版英语书籍18本,其中专著1本、主编/编著教材3本;参与国家基金项目3项(分别排名第二、第三、第五),主持...
朱煜,男,江苏扬州人,扬州大学社会发展学院教授、博士生导师,历史学博士,台北中研院近代史研究所访问学者。全国历史教师教育专业委员会副理事长、江苏省教师教育指导委员会历史教育专业分会会长,国家社科基金项目通讯评审专家、国家社科基金项目成果鉴定专家。
罗嘉熙,副教授,本科就读辽宁大学统计学专业(1996.9-2000.7),获得经济学学士学位,2000年8月起就职于申银万国证券公司东北总部,从事证券投资分析工作,2004年考入东北大学公费全日制研究生,专业为国际经济与贸易专业,2006年毕业,获得经济学硕士学位,之后至今,一直从事高校教育工作,主讲课程有证券投资学,金融工程,统计学,金融学等,主讲课程《证券投资学》2019年获批沈阳工学院校级百...
杨建艳,女,教育学硕士,副教授,教育学教研室主任,国家二级心理咨询师;独著:《大学课堂生活研究》[M],山西经济出版社,2013年5月。
朱尚华,中共党员,副教授,苗族,湖南靖州人,1992年毕业于湖南师范大学政治系,2003年获得北京师范大学教育硕士学位,2015-2016年北京师范大学哲学学院高级访问学者。1992至2000年从教于湖南省黔阳师范学校,2000至今从教于怀化学院。主要从事人学原理、教育哲学、太极文化等领域的理论与实践研究及教学工作。曾获过湖南省教学成果三等奖一次,怀化学院教学成果一等奖一次。
艾尔肯.努,1969年9月1日生出生。新疆尼勒克县人。1991年毕业于东北师范大学教育科学学院教育管理专业。伊犁师范大学教育科学学院学前教育专业任教。
陈颖,副教授,西南大学比较教育学硕士研究生毕业,教育学硕士。主要承担《小学教育学》、《教育学》、《教师职业道德与教育政策法规》等教师教育课程的教学,主持教改项目两次获得区级立项。关注基础教育与教师发展,曾在基础教育学校挂职一年,组织与参与多项中小学教师培训工作。
李咏絮,台湾彰化人,1973年12月出生。1996年本科毕业于中国文化大学戏剧系,获艺术学学士,2005年毕业于台湾师范大学教育系,获教育学硕士、2013年毕业于台湾师范大学教育系,获博士学位。曾任台湾教育研究院《教育研究集刊》编辑,参与教育研究现况调查与撰稿,并参与教师教育政策规划与研究计划,撰写各国教师教育比较文章。研究方向:网络伦理,教师专业发展。

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