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搜索结果: 1-15 共查到知识要闻 心理语言学相关记录46条 . 查询时间(1.89 秒)
任何语言环境中的正常儿童,未经正式训练就可以在短短三、四年的时间内轻轻松松地获得自己的母语。这一现象早就引起了国外语言学家和心理语言学家的注意,从20世纪60年代起学者们开展了大量儿童语言获得方面的研究,所涉及的研究范围既包括对儿童语言获得理论问题的探讨,也包括对不同类型的结构或现象的描述和分析。我国的儿童语言获得研究,早期主要是心理学家从个体言语发生和发展的角度探讨语言的心理过程,而专门从事儿童...
香港中文大学叶彩燕团队近些年对粤-英双语儿童的语言获得作了很多探索。周蒋玲、叶彩燕的The post-verbal pronoun KEOI in child Cantonese:A corpus-based study(粤语动词后人称代词“佢”——基于儿童语料库的获得研究,Journal of Chinese Linguistics第2期)探讨了双语儿童对粤语指代无生命事物的动后人称代词“佢”的...
随着人际神经同步的超扫描技术的发展,从研究语言与“单脑”的关系转向研究语言交际与“多脑”间神经同步成为可能。卢春明团队在题为A hierarchical model for interpersonal verbal communication(人际间言语交流的顶层模型,Social Cognitive and Affective Neuroscience第1期)的综述文章中,提出了适用于人际间言语...
随着人际神经同步的超扫描技术的发展,从研究语言与“单脑”的关系转向研究语言交际与“多脑”间神经同步成为可能。卢春明团队在题为A hierarchical model for interpersonal verbal communication(人际间言语交流的顶层模型,Social Cognitive and Affective Neuroscience第1期)的综述文章中,提出了适用于人际间言语...
心理语言学是在语言学与心理学基础上建立起来的一门交叉学科。心理语言学探索语言、心理及大脑之间的关系,研究语言的理解、产生、获得与发展,及其认知神经机制。
近年来,认知科学家阿尼尔·塞斯(Anil Seth)提出了“我预测故我在”的新观念。预测编码(Predictive Coding)模型认为,人类大脑持续地对即将到来的信息进行预测,并将预测信息与实际的感官输入进行对比。这种预测机制深植于日常行为和认知过程中。无论是走路、说话,还是理解他人的语言、情绪和意图,都离不开预测。已有研究表明,在语言理解中,人们可以预测不同维度的语言信息,如语义和语音信息。...
日常交流中,人们经常会预测对方即将说出的内容,比如你的朋友跟你说“我刚从青岛回来,在海边捡了很多…”,可能还没说完,你就已经根据“青岛”“海边”等概念预测到即将说出的是“贝壳”。这种语义信息的预先激活(语义预测加工)是人脑能够实现高效语言理解的重要原因之一。那么,在语言理解过程中,人脑是如何进行语义预测加工的?语义预测加工是否以及如何受到个体的基本认知能力(如工作记忆容量)和语境信息的影响?
2023年来,认知科学家阿尼尔·塞斯(Anil Seth)提出了一种新观念:“我预测故我在”。预测编码(Predictive Coding)模型认为,人类大脑持续地对即将到来的信息进行预测,并将预测信息与实际的感官输入进行对比。这种预测机制深植于日常行为和认知过程中,无论是走路、说话,还是理解他人的语言、情绪和意图,都离不开预测。已有研究表明,在语言理解中,人们可以预测不同维度的语言信息,如语义和...
在嘈杂的公共场合打开手机的语音识别功能时,我们经常发现它无法准确识别我们的言语,甚至错误地捕捉了别人的话。但是,我们自己在相似的场合里交流却好得多。为什么在语言交流中,人类大脑拥有较强的抗噪声能力呢?
202年6月14日,中国科学院心理研究所青年特聘研究员屈青青等在《大脑皮层》(Cerebral Cortex)上,发表了题为Predicting phonological information in language comprehension: evidence from ERP representational similarity analysis and Chinese idioms的研...
去年国庆长假后,一则标题为《旺盛内需潜力不断释放 广东省长假“成绩单”亮眼》通讯报道引发了网友的围观。网友讨论的热点在于 “广东省长假‘成绩单’亮眼”这部分应该如何断句,是“广东省/长假成绩单”还是“广东/省长/假成绩单”呢?虽然在阅读完整篇通讯报道后,读者可以明确地知道这是一份国庆长假的成绩单,但是具有歧义性的文章标题引发了不小的关注和讨论。上述这种歧义现象在中文阅读中十分常见。不同于拼音文字(...
说话,看似毫不费力,但它其实是人类最复杂的认知活动之一。试想一下,当我们准备说话时,大脑是如何进行编码的呢?开口之前,说话者首先需要明确试图表达的概念,并从心理词典中提取适当的词汇,激活词汇的语义信息,获取词汇的语音信息;进而通过发声的方式表达出来。在复杂的言语表达活动中,语义和语音加工的相对时间进程问题是学界长期关注的重要理论问题。两者的相对时间进程,为建立语言产生的理论和计算模型提供了直接的科...
日前,美国普林斯顿大学Adele Goldberg 教授在社交媒体上发布消息确认,国际著名认知语言学家 Gilles Fauconnier 教授已于美国时间2月3日去世,享年76岁。Fauconnier是国际认知语言学界前沿学者,与George Lakoff和Ronald Langacker齐名,生前任加利福尼亚大学圣地亚哥分校认知科学系教授。Fauconnier于1985年在麻省理工学院出版社出...
语言可以帮助人们认识世界和彼此交流。语言的含义称作语义。在语言理解过程中,语义加工包含两个基本成分:一是提取每个词汇在长时记忆中的语义表征;二是将多个词汇的语义加以积累和组合,构成更大的意义单元。以往研究提示,长时记忆中的语义表征是分布式的,不同类型的语义信息存储在不同的脑区或脑网络。其中,社会语义信息,即涉及人际关系和人际互动的语义信息,是一个重要的语义信息类型。大脑中存在一个对社会语义高度敏感...
近日,教育部公布第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)奖励结果。我院温忠麟教授的论文成果《Monotonicity of effect sizes: Questioning kappa-squared mediation effect size measure》荣获一等奖、范方教授的论文成果《Cohort profile: the wenchuan earthquake adolesce...

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