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练战必先研战     练战  研战  军事思维  武器装备       2020/5/11
练战必先研战。这既是实战化训练的基本要求,也是练兵备战实践的客观规律。加强作战研究,就是要盯着任务、盯着对手、盯着未来作战环境,不断创新符合部队实际、作战实际和现代战争规律的训法战法,真正提高部队打赢未来战争的能力。
在《中导条约》失效后,俄罗斯与美国两个军事大国之间的战略武器发展仅剩下于2010年签署的《新削减战略武器条约》在相互制约着。这份条约也将于2021年2月到期,而至于是否续约的问题仍众说纷纭。尽管俄美双方都曾公开表示过续约的意愿,但在双方都想要获取自身更大利益而不肯让步的前提下,这张条约的生命期还有多久谁也不敢肯定。
战争效益是指战争的人力、物力、财力等投入和消耗与战争获得效果、利益之间的比较。战争效益的高低,关系到战争胜利的程度和国家、民族利益的得失。追求战争效益历来是中外战争指导者的共同信念。信息化条件下,战争的形态、方式和方法较过去发生了巨大变化,着眼信息化战争特点,扎实进行战争准备,进而谋求最佳效益,具有重要的现实意义。
反无人机作战有啥特点     反无人机    作战特点  反防一体       2020/4/29
有矛即有盾。随着无人机作战理论和实践的发展,反无人机作战概念逐渐形成,并不断完善。作为一种全新的作战样式,反无人机作战必将成为未来防御作战的重要内容。研究反无人机作战特点,旨在揭示反无人机作战规律,以便在未来作战中更好地应对来自空中的杀手。
人工智能技术在军事领域的广泛运用,催生出认知战这种全新的智能化战争形态。当制胜机理融入了智能时代的特点,就形成了全新的认知战制胜之道。建立在认知基础上的优算决策、愿景驱动、集群释能、无人自主就是具有智能时代战争制胜的典型特征,成为战争中赢得主动、争取胜利的关键。智能时代制胜之道的根本在于认知,认知优势是制胜的根本,而且当对抗双方实力相当时,认知差距形成的优势差就成为获胜的主要因素。
战斗搜救的高风险性与高时效性并存,是特种力量搜救面临的主要矛盾,而专门的无人救援系统或具有搜救功能的无人系统可以有效解决这一矛盾。
随着信息和人工智能技术在军事领域的广泛运用,使得陆军作战编组模式逐步向模块化、积木式组合和任务式、联合化方向发展,作战能力逐渐向体系化、全域化、精确化、智能化迈进,必将引发陆军作战模式和作战指导的深刻变革。积极研究未来陆军作战模式和作战指导的新变化,探索未来作战对陆军的能力需求,从而牵引和带动陆军转型建设更好更快发展,达到以战领建、以建促战的目的是一项重要工作。
实时掌握战场情况,首先应知悉我情,搞清楚自己、友邻、上下级在哪里?在干什么?人员装备处于什么状态?在区块链技术的支撑下,我情信息能够及时更新并实现全网同步,有助于解决情报信息的孤立、滞后、重复等问题,使情况态势实时、准确地呈现。
云计算技术被视为继大型计算机、个人计算机、互联网之后的第四次信息技术产业革命。云计算是一种围绕分布式共享计算资源的创新应用模式,资源提供者可以方便而快速地提供计算资源,而无处不在的资源需求者可以便利地使用共享的远程计算资源。
当前,人工智能正逐渐成为战争形态质变的第一推动力,以无人作战飞机为代表的智能化武器装备得到了空前的重视和发展,有人/无人机智能协同空战作为一种可以预见的全新的作战力量,将作为生成体系作战能力的有效途径,不仅会给未来空战样式带来巨大的变革,也对航空兵作战样式产生颠覆与冲击。
科学技术的进步必然引发军事领域的变革,生产方式的改变必然带来作战方式的调整。当前军事智能化被普遍视为实现军事突破的“金钥匙”而加速推进。但需要看到的是,有优长必然有弱点,在热议军事智能化“优势”的同时,也要充分认清当前以及在未来相当长时期内,军事智能化也有“短板”,如此才能客观、辩证、理性地看待军事智能化,也才能更有利于军事智能化“优势”的发挥和利用。
古人云:“善战者,果而已矣。”自古以来,人类都渴望和平,迫不得已使用战争手段时,也大都希望把战争的时间、规模和强度控制在一定范围之内。进入信息化时代,人类战争的能力和手段不断增强,但另一方面看,着力控制战争的负面影响,提高作战效益,已经成为当今政治、军事领域的新课题。
人与武器是战争中两大基本要素,二者的本质属性及相互关系直接影响战争胜负和战争形态的发展演变。总的看,无论多么强大的武器,始终是人手中的“工具”,在人的使用下发挥威力。智能化时代,随着武器装备智能化水平的提高,人与武器的关系将发生微妙变化,如何处理好人与武器的关系,确保在人类的掌控下释放武器的最大威力和效能,是我们应该予以关注的现实问题。
军队院校因打仗而生、为打仗而建,一切办学活动都要聚焦能打仗、打胜仗。军事理论课程作为军队院校培养学员军事理论素养、军事思维能力、联合作战和战略意识的核心内容,是军队院校实现围绕实战搞教学、开展实战化教学改革的关键环节。如何在没有硝烟的课堂上教出硝烟味,在知识殿堂中领略“刀光剑影”,是摆在每一名军队院校教员和管理者面前的现实问题。
“脑控”武器的同时,也面临着对手“控脑”的威胁,对抗双方不单单针对人的感官实施心理战,更针对大脑修改记忆、植入观念、扰乱思维、操控情绪、瘫痪意志,实施更为实际、更为直接、更为高效的认知对抗。

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