搜索结果: 1-15 共查到“教育学 综述”相关记录125条 . 查询时间(0.139 秒)
推动教育强国建设行稳致远 ——5年来我国教育事业改革发展综述
教育强国 教育事业 教育大会
2023/10/17
瞩目强国建设、民族复兴的宏伟目标，站在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的时空坐标，教育承载着固本强基的基础性作用。新时代10年来，特别是全国教育大会召开5年来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述精神的科学指引下，我国教育事业取得历史性成就、发生格局性变化：
中国科协全国学会发展报告（2020）丨概览篇：近五年全国学会发展情况综述
全国学会 政策环境 创新发展
2022/3/7
2020年，中国科协所属全国学会210个。全国学会理事会理事3.1万人，团体会员5.4万个；个人会员522.7万人，为近年来最高；从业人员3714人，年收入总额49.6亿元，保持持续增长。多个领域多家学会实现了从0到1的突破。如140家学会成立了监事会，30余家学会首次在分支机构建立了党组织。
中国科学院心理研究所发表综述文章回顾展望慢性疼痛的磁共振成像研究进展（图）
中国科学院心理研究所 综述 回顾 慢性疼痛 磁共振成像
2021/7/14
中国科学院心理健康重点实验室涂毅恒研究组和胡理研究组合作在《SCIENCECHINALifeSciences》上发表题为《Magneticresonanceimagingforchronicpain:diagnosis,manipulation,andbiomarkers》的综述文章，对磁共振成像技术在慢性疼痛领域取得的重要成果进行了回顾和展望。
中国科学院心理所发表综述文章阐明太极拳促进情绪健康的额叶整合机制（图）
太极拳 情绪健康 额叶整合机制
2021/5/18
近日，中国科学院心理研究所副研究员魏高峡等人开展了一项太极拳综述性研究，基于web of science、 EBSCO与PubMed数据库的已有文献进行分析，从行为层面概述了太极拳对正负性情绪的促进作用，并结合已有的生理、心理与神经科学证据，阐述了太极拳改善情绪健康的潜在机制。在生理水平，太极拳与IL-6、IL-8关系密切，太极拳通过这些重要的免疫因子作用于对应脑区，从而影响情绪健康；从心理层面看...
人际互动是人类社会的基本特征，它涉及人类生活的方方面面。在日常生活中，人们面临的许多决策都具有社会性。决策者不仅关注自己的绝对收益所带来的决策效用，也同时会将利益相关他人的收益纳入考量，这具体表现为他人的收益会增加或者减少决策者的决策效用。具有这类决策模式的个体被认为是社会倾向(social preference)的。这种考量的动机可能出于决策者对群体长远利益的追求或者决策者存粹的利他行为。同时，...
运用文献资料研究对新中国学校体育思想(体育教育思想)的相关研究进行综述。建国以来，有关学校体育思想研究的成果日益丰富，不仅对学校体育思想的基本概念、不同流派和人物的学校体育思想进行探讨，而且还形成一定的研究范式，其学科基础也正在拓展。但与此同时，学校体育思想的基本理论及梳理方式、中外学校体育思想的比较、国外学校体育思想的本土化等研究主题亟需进一步深化和完善。
许多年来，连锁分析（linkage analysis）都是对孟德尔疾病和具有家族聚集倾向的复杂性状进行遗传作图（genetic mapping）的主要工具。而近几年来，随着研究焦点向常见变异（common variants）的转移，全基因组关联研究（genome-wide association studies，GWAS）被广泛采用，很大程度上代替了连锁分析。然而，随着全基因组测序（whole-g...
“第四届环渤海体育法学论坛”综述
第四届环渤海体育法学论坛 综述
2015/10/16
第四届环渤海体育法学论坛在山东大学（威海）举行。本届论坛以体育法的特殊性为主题，60名体育法学学者围绕“体育法特殊性之理论基础”、“体育法特殊性之制度事实”和“体育法特殊性与教材建设”等问题进行大会的论文报告和研讨，并发表各自的观点、意见和建议。论坛就体育法的特殊性问题基本形成了共识，并强调体育法学学者和实务工作者应立足中国的体育实践，进一步探讨体育法的基本理论，开阔视野，推动体育法学这一学科的发...
赛前训练负荷监控与量化研究综述
赛前训练 负荷监控
2015/7/1
促进和发展运动员运动能力的提高是竞技体育的首要目的。研究显示，赛前训练生理表现不能作为训练效果的唯一标准，竞技能力的提高是赛前训练的核心。而竞技能力与机体生理状态表现不一定存在同步性，对赛前训练负荷监控与量化研究的深入与否直接影响运动员的竞技能力表现。
对近20年来国内外体育学习兴趣研究进行了回顾并提出未来研究的方向。体育学习兴趣相关研究主要围绕以下几个领域：1)体育学习兴趣的分类和测量工具；2)体育学习兴趣对学习效果的作用研究；3)体育学习兴趣的影响因素。体育学习兴趣研究的趋势：1)体育学习兴趣测量工具的完善与标准化研究；2)体育学习兴趣的发生机制研究；3)体育学习兴趣从静态的现状走向动态的探索规律研究；4)从单一因素走向多视角、多维度的体育学...
2014年10月18日，2014年东亚儿童科学国际研讨会暨儿童脑潜能开发与行为发展论坛在上海跨国采购会展中心隆重开幕。会议是由中国教育学会联合中国优生优育协会、中国教师基金发展会与日本儿童研究所共同主办，由上海行健职业学院与中国教育学会学前教育专业委员会等单位联合承办，会议历时一天半。
教师专业发展的归宿 ——第十一届上海国际课程论坛会议综述
教师专业发展 课程 课程与教学
2013/12/12
为促进学校本位教师专业发展的实践探索与理论研究，构建学校本位教师专业发展的国际交流平台，教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所于日前主办了第十一届上海国际课程论坛。论坛特别邀请了美国教育研究协会（AERA）前主席李·舒尔曼（Lee S. Shulman）教授、英国布里斯托大学萨莉·托马斯（Sally M. Thomas）教授、法国巴黎第七大学让-弗朗索瓦·尚思内教授、北京大学教...
2013年11月1日至3日，在以“高等教育的全球参与和知识共享”为主题的教育分论坛上，世界教育领域的学者齐聚一堂，就全球化背景和不断变化的技术环境给教育发展带来的机遇、挑战和进行了深入的交流与探讨。
维护老年人认知功能具有重要理论和现实意义。体育锻炼可提高老年人认知功能，太极拳尤为适合老年人参加，并对延缓老年人认知功能衰退有积极作用。研究发现太极拳对老年人认知的塑造主要包括执行功能、记忆功能、注意功能和全脑认知状态。后续研究可从身体锻炼-认知中介模型和选择性提高假说探讨这一作用的机制。这些发现对促进老年人参与体育锻炼，推广中国传统体育项目，促进老年人健康，减轻人口老龄化对家庭和社会带来的压力有...