搜索结果: 1-3 共查到“教育学 自组织”相关记录3条 . 查询时间(0.298 秒)
建立以校本管理为基础的学校自组织制度，主要包括学校自主、社会与教职工积极参与和共同决策、学校领导权力制衡与绩效责任制等等。 1．学校自主。在现代学校制度的结构框架下，学校应具有相当的办学自主权，这至少包括：（1）财政自主。学校财政预算自主在很大程度上显示了学校拥有了较大的自主权，在校本管理中，预算规划和经费控制是权力下放的主要方面，学校在人事、教学、日常运作等方面做出预算并分配经费。
自组织特性在现代远程教育中的体现与应用
自组织 自组织理论 现代远程教育
2008/5/22
由于现代远程教育系统符合耗散结构的判断条件，是个耗散结构，而耗散结构一定是自组织的，所以现代远程教育系统具有自组织特性。系统的特性是其发展的内在依据，因此要正确认识系统的自组织特性，并有意识地应用这些特性为现代远程教育的发展服务。
教育的价值与社会系统自组织
2007/11/5
关于教育的本质近年来已有不少讨论,许多论文都表达了一种大致相同的观点,其核心思想是指出教育通过培养人来使社会更好地延续和发展。我们原则上同意,但要指出的是,上述“讲法”还仅仅是一种事实的描述而不是理论的分析。因为它没有说明培养人和社会的延续与发展有什么必然的联系。