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文化是一个民族的魂魄，文化认同是民族团结的根脉。高校是意识形态工作的前沿阵地，要加强中华文化认同教育，引导青年学生传承中华文化，铸牢中华民族共同体意识，增强“五个认同”。
新疆艺术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略，以铸牢中华民族共同体意识研究与实践培育基地为依托，积极融入文化润疆工程，强化主流价值引领，建成一批集历史传承、艺术展陈、实践体验于一体的中华文化艺术场馆群，努力以中华优秀文化艺术讲好中国故事、新疆故事，为传承弘扬中华优秀传统文化、繁荣新疆文化艺术事业、推进社会文明建设、扩大对外交流合作做出积极贡献。
普洱市大力实施中华文化符号和中华民族视觉形象工程，实现中华文化符号和中华民族视觉形象六个全覆盖，使各族群众在潜移默化中不断增强对中华民族、中华文化的高度认同。
近年来，西双版纳州勐腊县持续打造特色节庆文化、雨林书画文化、音乐舞蹈文化、非遗和文创精品，将“四个精品”作为推进中华民族共有精神家园建设的有力抓手，以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入挖掘中华文化符号和中华民族形象，创作具有中华文化底蕴、汲取各民族文化营养、融合现代文明的艺术作品，充分发挥“以文化人、润物无声”作用，引导各族群众不断提高对中华文化的认同，切实增强中华民族的凝聚力和向心力。
为深入学习贯彻习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神，更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，大连民族大学坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，深化“中华文化”课程建设，打造“中华文化”品牌金课。
玉溪市用心、用情、用力持续讲好“聂耳和国歌的故事”，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，构筑中华民族共有精神家园，促进各民族交往交流交融，凝聚共同团结奋斗的前进力量。
近年来，西双版纳州勐腊县结合多民族边疆地区实际，聚焦铸牢中华民族共同体意识，进一步树立和突出中华文化符号和中华民族形象，实施中华文化视觉形象工程，加强宣传推广，更加有形、有感、有效地推进中华民族共有精神家园建设，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
近日，由甘肃省民族事务委员会、民族团结杂志社共同策划编辑的《中国民族》杂志增刊《中华文化符号解读甘肃卷》（简称增刊）正式推出。
近年来，昭通市始终坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，通过深入实施中华文化工程、红色基因工程、视觉形象工程、民族文化工程和文化惠民工程，不断增强各民族对中华文化的认同，有效推动各民族文化融合性发展、创造性转化，全面推进中华民族共有精神家园建设。
为深入学习贯彻习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神，不断深化对文化建设的规律性认识，更好担负起新的文化使命，中南民族大学开设“中华文化讲坛”，邀请名家举办系列讲座。7月14日，中国社会科学院学部委员、国务院参事、中国社会科学院大学特聘教授何星亮应邀作第一讲，阐释“中华民族现代文明的基本内涵”。
近日，北方民族大学举办“中华文化共同体思想及当代价值”高层论坛。论坛旨在聚焦铸牢中华民族共同体意识工作主线，立足中华文化核心精神内涵，发掘中华文化中蕴含的共同体思想，教育引导广大师生树立正确的中华民族历史观，不断增强“五个认同”。与会专家分别就中国优秀传统文化的继承与发展，中华文学中的口头文学传统，如何理解中华文化共同体，如何赓续中华优秀传统文化，如何促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展等问...
近年来，枣庄市依托“鲁班纪念馆”，立足自身优势，积极打造铸牢中华民族共同体教育实践基地，推动以鲁班文化浸润铸牢中华民族共同体意识各项工作走深走实。
2月24日，云南民族博物馆举办云南民族茶器传承创新与增进中华文化认同研讨会。
根据2022版《中央民族大学本科专业人才培养方案》，2023年春季学期，学校将面向2022级全体本预科生开设“中华文化”课程公共必修课，共2学分、36学时。其他年级学生可作为综合素养课进行选修。