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搜索结果: 106-120 共查到马克思主义 中国共产党相关记录126条 . 查询时间(0.147 秒)
在上海的国民党机构中,毛泽东被委以重要职务。一个月之内,他就成了国民党驻上海分部的组织部长。1924年早春,毛泽东心情舒畅地回到上海。他分别处理两个党的组织文件。在被驱出湖南以后,他已有了一个崭新的开端。在中国共产党和国民党结成统一战线的日子里,他感到志得意满。  毛泽东有了新的工作伙伴,其中有米哈尔·鲍罗廷和他率领的共产国际顾问团。  1923年到中国工作时,鲍罗廷还不到40岁,但是他认识列宁,...
文章来源《学习论坛》2003年第1期内容提要:进入新世纪,中国进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。在国际国内形势发生巨大变化、历史和时代发生巨大变迁的情况下,面对新的形势、新的挑战,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,高瞻远瞩,始终保持着清醒的头脑,保持着一种忧患意识,及时提出了“三个代表”重要思想。江泽民同志在十六大报告中指出:“‘三个代表’重要思想,是在科学判断党...
文章来源《政治学研究》2001年第2期内容提要:作为新时期党的建设的伟大纲领,“三个代表”思想包含着深刻的时代内涵,它是党在新的历史条件下对所面临的严峻挑战和考验的科学回应,为我们党如何深层次地汲取国际共产主义运动的经验,经受时代的挑战和改革开放的考验,指明了正确的方向。
文章来源《实事求是》 2003年第2期摘要:理论创新是中国共产党始终保持生机和活力的源泉,作为新时期理论创新的“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的,是以江泽民为核心第三代领导集体的标志性理论成果。
文章来源《中共云南省委党校学报》 2003年03期政治文明理论的首创权属于马克思。以江泽民同志为核心的第三代领导集体不仅提出了政治文明理论的核心概念和基本范畴,而且使这一理论的框架结构初具规模。 作者单位:山东省社会科学院 山东济南250002.
文章来源《江西教育学院学报》2002年02期 【摘要】 进入21世纪,党的建设遇到了前所未有的新课题。面对新形势、新问题,重温列宁思想建党原理,总结近100年来国际共运的经验教训,使我们更坚定了既要坚持,又要发展的前进方向。在列宁思想建党理论的基础上,以江总书记“三个代表”思想为指针,把党的思想理论建设放在首位。坚持思想建党创新原则,在坚持马克思主义指导地位的同时,在思想建党理论、内容、方法...
文章来源《云南行政学院学报》 2003年01期中国共产党以建设高度的政治文明为奋斗目标 ,为此进行了长期艰苦的探索与努力 ,取得了许多宝贵的经验教训 作者单位:云南大学政治学系 云南昆明650091.
同志们:   这次党的全国代表会议开得很好,圆满完成了预定 的任务。现在,我讲四点意见。   第一点,关于形势和改革。   大家都看到,十一届三中全会以来的将近七年,是 建国以来最好的、关键性的时期之一。这确实来之不易。 我们主要做了两件事,一是拨乱反正,二是全面改革。   多少年来我们吃了一个大亏,社会主义改造基本完 成了,还是“以阶级斗争为纲”,...
文章来源《政治学研究》 2006年第二期保持共产党员先进性教育,是由中国共产党的性质决定的,是中国共产党的党建工作所面临的一个永恒主题。加强党的先进性建设,是同实现中国共产党的历史任务紧紧联系在一起的。在不同的历史阶段,由于形势和任务的不同,对共产党的先进性也就有着不同的具体要求。先进性教育活动的社会政治意义在于进一步巩固共产党的执政地位,以实现长期执政执好政的目标。 作者单位:系韩国学者、韩国启...
文章来源《河北师范大学学报》(哲学社会科学版) 2004年第3期[文摘]:任何理论变为现实,都需要具备一定条件。中国共产党不仅主张尊重和保障人权,而且还结合中国国情,对实现人权的途径和条件进行了深入探讨,使其人权思想更具应用性和可操作性。从而有力地推动了中国人权建设事业的发展与人权理论体系的形成和完善。 作者单位:河北师范大学法政管理学院 河北 石家庄
文章来源《中国青年报》 2006-07-01 同志们: 今天,我们在这里隆重集会,庆祝中国共产党成立85周年,总结以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,表彰全国先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者。首先,我代表党中央,向全国广大共产党员,表示节日的祝贺!向受表彰的全国先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者,表示崇高的敬意! 全党要认真学习...
文章来源《河北省社会主义学院学报》 2004年01期党的领导、人民当家作主、依法治国是发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明的内在要求和基本特征。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国的一项基本政治制度和政党制度,体现了社会主义政治文明这一内在要求和基本特征的政治制度。 作者单位:福建省社会主义学院 福建 福州 350000.
文章来源《中州学刊》 2004年第4期[摘要]:科学发展观的确立,是中国共产党对社会主义建设规律、共产党执政规律、人类社会发展规律认识的深化,是对马克思主义关于社会主义发展理论的继承和创新.毛泽东的发展思想为科学发展观的形成作了理论上的铺垫,邓小平的发展思想为科学发展观的形成奠定了坚实的理论基础,江泽民的发展思想是科学发展观的直接理论来源.科学发展观的内涵极为丰富,概括起来是"一个本质"、"三个基...
文章来源《新疆石油教育学院学报》 2001年03期 【摘要】 邓小平理论是中国共产党集体智慧的结晶。这一命题是邓小平理论研究和宣传工作中的一个重要问题。然而 ,理论界对这一命题的论述还比较少。本文对此谈谈自己的看法和体会。 作者: 天津师范大学马列部.
文章来源《中共成都市委党校学报》 2000年03期 【摘要】 邓小平理论被确立为党的指导思想,这表明了党的理论思维的成熟,而理论思维成熟也是党成熟的重要标志。 作者: 甘肃政法学院政教部 教授.

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