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建议筹建“三生教育应用伦理研究室”和“三生教育”伦理委员会系统。此研究室和伦理委员会系统可为中国化应用伦理学开辟学理建设基础;可为新德育展开建立实践工作平台;可为“三生教育”工程创新理论后勤保障;可支持“三生教育”主体性展开。
“三生教育”工程自可遵循“价值框定——实践发端——理论创新——实践展开——理论完备——实践成功……”规律展开。“三生教育”价值框定切合社会文明需要是核心,“三生教育”精神动员最宜简单明了,“三生教育”具体行动最需要直接有效。通过“交流、共识、相约”途径具体形成“三生教育”价值加盟机制很重要,这是形成系统工程力量的重要措施,虽然无形,肯定有用。“三生教育”工程开始阶段的核心工作是在价值框定中的干部理...
经商议,定于2009年5月8日—10日在云南省大理市举行“第7次全国应用伦理学讨论会”。 本次会议由中国社会科学院应用伦理研究中心和云南大学哲学系共同主办,诚邀全国伦理学工作者与会并提交论文。
哲学是智慧之学,是带着深沉反思和厚重智慧在薄暮降临的黄昏时分悄然起飞的“密纳瓦的猫头鹰”。作为哲学的一个分支学科——伦理学在当代的发展,应用伦理学无疑会天然地带有哲学的基本精神特质,那就是反思和批判的智慧。不同之处在于,应用伦理学将这一智慧用来直面现实社会,用于探究现代社会人人关系与天人关系的理性之中。这也是应用伦理学在当代得以勃兴的内在根源,可以说,反思和批判的智慧是应用伦理学应对社会现实问题的...
目前,伦理学界在回答“什么是应用伦理学?”这个问题上,形成了否定论、肯定论两类观点,但它们都忽视了应用伦理学的逻辑和历史——它是一个不断追求自身目的至善的实践或应用过程。
 应用伦理伦理学的一个新分支。它以对话与共识来解决重大社会问题的伦理冲突。它体现出从未来到现在的时间之矢,带有平面化、结构性与历史性相结合,以及突出目的论色彩为本质特征。因此,它是一种新的价值生产方式的体现,即在神圣性、超越性之后产生的凸显性。这种价值生产类似于围棋规则与棋势的形成,平权的棋子相互运作凸显出契合当下状态的价值。探索中国现阶段实施应用伦理学的条件是我们的当务之急。
本文从现代哲学价值论转向的宏观视野考察了现代应用哲学和应用伦理学兴起的背景、原因和意义,并由此揭示现代应用哲学与现代应用伦理学的一致性及其性质。文章认为,现代哲学的价值论转向使应用哲学和应用伦理学产生成为必要和可能,应用伦理学与应用哲学在本质上是一致的,其实质是把理论哲学和伦理学所确立的根本生存理念、一般价值原则和基本活动准则应用于人类及其生活的不同方面,为人类提供各种具体的价值体系,并应用于解决...
自20世纪70年代以来,应用伦理学研究迅速兴盛,至今仍生机勃勃,方兴未艾。应用伦理学已经成为当今世界哲学领域的显学,在这种情况下,有必要密切关注和认真 反思,这对于应用伦理学研究的健康发展和更好地发挥其应有作用具有重要意义。   伦理学全面介入现实生活   尽管在哲学的三大基本分支(本体论、认识论和伦理学)中,伦理学被认为是实践的哲学,但自古代一直到20世纪中叶,伦理学研究的主要是人们实践领域(...
  20世纪80—90年代以来,我国伦理学界比较重视应用伦理学的研究,不仅出版了不少关于经济伦理、生命伦理、环境伦理、网络伦理等方面的专著,而且对其学科性质、主要对象、研究方法等问题也展开了较为深入的探讨,可以说实现了“对象研究”和“自身反思”之间的良性互动。《中国人民大学学报》2003年第1期推出了“应用伦理学研究”专栏,首次发表的三篇论文涉及这样一个问题:应用伦理学是基...
应用伦理学是解决问题的科学,但应用伦理学并不解决所有的道德问题:在新涌现的涉及生活方方面面的问题中,它仅仅有限度地研究和解决某些问题,即那些以人与人之间的相互性为条件的、涉及集体决策的、与立法有关的道德难题。应用伦理学是行动的科学,但其行动是谨慎的,因此它的运行模式不是大胆的 “工程模式”,而是“判例模式”,即在伦理委员会这个“道德实验室”里,通过一定的程序,在先前的与现实的道德事件的比较权衡中来...
20世纪80—90年代以来,生态、生命和经济等应用伦理学学科的兴起,可以说是我国现代伦理学发展史上的一件大事。这一发展既适应了改革开放后的生活实践的要求,又改变了曾经有过的伦理学研究的单一模式。特别是关于应用伦理学本质特征的论争,更是拉近了我国与欧美应用伦 理学研究的距离:经过争鸣与交锋,对于应用伦理学是“基本价值观还是程序方法论”,其主要任务是“达成共识”还是“反思共识”,伦理学界现在的...
针对《中国人民大学学报》2003年第1期的专题研究《应用伦理学:伦理学的新视野》中的三篇论文,⑴笔者在《中国人民大学学报》2003年第5期发表了题为《基本价值观还是程序方法论——论应用伦理学的基本特性》的论文,提出了应用伦理学作为“作为基本价值观和程序方法论相统一”的观点,并对甘绍平教授等3位作者的观点提出了自己的看法。令人高兴的是,笔者的商榷得到了甘教授的积极回应。此外,笔者近来对应用伦理...
应用伦理学的研究无论在中国还是在西方方兴未艾。在讨论应用伦理学问题和日常的道德问题时,人们往往意见分歧,各持一辞,互不相让,谁也说服不了谁。那么,我们究竟有没有某种相对客观的标准来解决人们之间的分歧,从而避免无谓、无效的争论?我认为要解决好这一问题,我们有必要探讨一下应用伦理学研究的方法论问题。我打算根据自己教学研究的初步体会,谈谈怎样研究应用伦理学的几个方法论问题,其中包括怎样评价各...
自2000年5月首次全国应用伦理学学术研讨会以来,有关应用伦理学学科性质、基本特征的争论,便成为我国应用伦理学领域学术探索的一个新亮点。《哲学动态》、《哲学研究》、《中国哲学年鉴》、《光明日报》、《中国人民大学学报》、《自然辩证法研究》、《道德与文明》等报刊均开辟园地,发表了一大批相关的研究成果。与国外学术界形成鲜明对照的是,在我国决然否定应用伦理学作为一门独立的学科之地位的声音十分微弱,...
  一、传统伦理学 就时间上而言,传统伦理学大体指在西方十八世纪之前,即在中国鸦片战争之前的伦理学理论。这其间有特殊的社会文化的背景。社会上的普适性、普遍化程度很高,大家都信仰同一的伦理体系。虽有各种差异和分歧,但仍是较小的,外来而完全不同的文化、宗教接触很少,了解也很低,只有文明和野蛮的区别;人际关系和伦理道德规范都被认为是正确而适当的,而这种正确性和适当性并没有在概念上、观念上得到反思和论...

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