搜索结果: 1-15 共查到“教育管理学 研究”相关记录1024条 . 查询时间(2.058 秒)
于维涛，男，副研究员，1966年5月出生，山东高密人，中共党员，教育学博士。先后获山东师范大学思政教育学士学位、曲阜师范大学教育硕士学位、华东师范大学教育学博士学位。
郭璨，女，1988年11月生，四川宜宾人，中共党员。现为国家教育行政学院远程培训部副研究员，毕业于西南大学，获教育学博士学位。社会兼职：四川省心理学会教师心理发展与教师培训专委会副秘书长。
南通理工学院机械工程学院王藕娟副研究员（图）
南通理工学院机械工程学院 王藕娟 副研究员 教育管理学
2024/3/20
王藕娟，工程硕士，副研究员，中共党员，机械工程学院教务秘书。主要协助学院教育教学管理工作。注重教育管理服务工作的质量，助力学院的学科专业建设和人才培养工作，各方面取得较大的成绩。
中国工程院咨询项目“新型研究型大学高质量教育体系构建研究”启动会顺利召开（图）
研究型大学 教育体系构建 项目启动会
2023/11/20
2022年4月27日下午，中国工程院战略咨询项目“新型研究型大学高质量教育体系构建研究”启动会顺利召开。
南京审计大学法学院刘宏宇副研究员（图）
刘宏宇 南京审计大学法学院 副研究员
2022/9/5
刘宏宇，男，汉族，中共党员，江苏盐城人，1978年生，副研究员，南京大学法学博士。1999年8月参加工作，曾任法学院党总支副书记、泽园书院党委副书记、党委学生工作部副部长、党委组织部副部长、沁园书院党委书记，现任法学院党委书记。
哈尔滨工业大学化工与化学学院2022年硕士研究生招生简章
哈尔滨工业大学化工与化学学院 2022年 硕士研究生 招生简章
2021/9/13
哈尔滨工业大学化工与化学学院2022年硕士研究生招生简章。
湖南工学院计算机科学与工程学院魏薇副研究员（图）
湖南工学院计算机科学与工程学院 魏薇 副研究员 学生管理工作
2024/5/8
魏薇，女，1965年11月生，湖南衡阳人，中共党员，本科，副研究员。2003年6月加入中国共产党，1983年11月参加工作，先后获得省级“先进工作者”“资助工作先进个人”，分管工作多次获省级优秀。历任学生工作处学生资助中心主任、学校党政办副主任、教学质量监控与评估副主任，现任计算机科学与工程学院专职组织员。
朱明（1972年10月出生），女，中共党员，河北省衡水市人，毕业于河北师范大学教育管理专业，档案副研究馆员。2008年独立主持完成河北省档案局科研项目：《发挥档案功能为高校教育评估服务》；2009年独立主持完成河北省档案局科研项目：《开发利用档案资源服务教育教学评估，全面推进学校可持续发展》。
李明善 男 1967年12月生，本科、硕士、中共党员、教育管理副研究员，现任宿迁学院文理学院党总支书记兼副院长。研究方向：成人高等教育管理、学生思想政治教育与管理。近几年，在省级以上刊物发表论文10余篇，出版专著两部。
2021年5月，南京大学中国社会科学研究评价中心公布了中文社会科学引文索引（CSSCI）扩展版来源期刊（2021—2022）目录。我院《教育科学研究》杂志再次入选《中文社会科学引文索引（CSSCI）》扩展版来源期刊。这是《教育科学研究》杂志继入选《CSSCI来源期刊（2008—2009年）》以及CSSCI扩展版来源期刊2010—2011 年、2012—2013年、2014—2016年、2017—2...
“长三角教育现代化研究中心”在华东理工大学揭牌（图）
长三角教育现代化研究中心 华东理工大学 揭牌 长三角教育现代化
2021/5/21
2021年4月29日，华东理工大学与上海市教育科学研究院共同举办长三角教育现代化研究中心成立暨学术研讨会，来自长三角区域高校、研究机构的30余位专家学者，聚焦“深化合作，协同创新，推动长三角率先实现教育现代化”的主题进行了研讨交流，为长三角教育现代化、高质量发展贡献智慧力量。
中国科学技术大学管理学院刘天卓副研究员
中国科学技术大学管理学院 刘天卓 副研究员 管理学
2021/2/5
刘天卓，男，汉族，黑龙江讷河人，研究生学历，博士学位。主要学习工作经历：1996.9~2001.7，中国科学技术大学管理科学系管理科学专业本科，管理学学士2001.9~2006.6，中国科学技术大学管理学院管理科学与工程专业，硕博连读，管理学博士2006.7至今，中国科学技术大学管理学院教师。
近日，2021年度上海市教育科学研究项目正式公布，华东师大获批2项上海市哲学社会科学规划教育学一般项目、2项上海市哲学社会科学规划教育学青年项目，以及13项上海教育科学研究市级一般项目，立项总数排名第一。
为了进一步深化博士研究生招生改革，充分发挥导师和专家组在博士招生中的作用，建立更加科学有效的优秀博士生选拔制度，管理学院2021年全日制非定向博士研究生招生采取“申请考核制”的方式进行。