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清末毁学风潮与乡村教育早期现代化的受挫
毁学风潮 教育冲突 新式教育 乡村教育现代化
2008/2/16
［摘要］20世纪初，科举制度的停废使现代教育制度在乡村获得很大发展，同时也导致乡村教育矛盾的不断激化，教育冲突日益激烈。毁学是一种群体性破坏新式教育的暴力行为。清末十年间，毁学事件在各地乡村屡屡发生，几有遍及全国之势，对刚刚起步的乡村教育现代化产生很大影响。几十年中，新、旧教育的冲突始终没有得到很好的解决，一直困扰着中国乡村教育，是导
［作者简介］田正平，浙江大学教育学院院长、教授、博士生导师（...
现代化·现代人与现代教育——评李华兴主编《民国教育史》
2007/11/2
李华兴教授主编,李华兴、周永祥、陈祖怀、张元隆四位先生通力合作撰写的《民国教育史》一书,最近由上海教育出版社出版。读完这部62万字的民国教育史学术巨著,深感它无论在理论创新上、结构组合上抑或描述文风上,都把民国教育史的研究推上了新的高度。