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依托网络多媒体这个良好的平台,以其图文并茂的特性大大刺激学生们的视听,使心灵受到震撼,从而收到良好的教育效果。这是那种单纯说服教育难以企及的,无法取代的效果。但是,目前我们的中学德育的开展却忽视了网络资源的利用与开发,还是以说服教育为主体。这种德育教育必然不适应21世纪中国中小学的德育教育,必将被新德育教育理念所淘汰,所以,积极依托网络、多媒体优势,把它与德育有机结合是新德育的发展的方向。本文结合...
社会的迅猛发展,教育面临着新的挑战,探究性学习为我们提供了崭新的领域,网络逐步成为探究性活动的有利资源,并成为教与学双方的重要手段。因此我们对网络主题探究性活动进行了尝试,并取得了一定的成绩。本文从以网络主题开展探究性学习的优势、在网络主题下探究性活动内容选择的注意点及网络主题探究性活动对学生能力培养的三个方面着手,论述了网络主题探究性活动对培养学生实践能力,发展创新精神起着积极有意义的作用。
当今世界,科学技术迅猛发展,知识更新的速度大大加快。改革大潮的撞击,使我们的教育观念、人才培养模式也在发生着变化。越来越多的人们已经认识到,在21世纪,在知识经济时代,人类要想生存和发展,必须改变过去那种教师传授知识,学生被动接受的学习方式,必须把培养创新精神和实践能力放在首位,只有不断地创新,才能在竞争居于不败之地,才能有发展的不竭动力。教育面临着机遇与挑战,教育改革迫在眉睫。探究性学习就是在这...

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