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2023年12月25日，同济大学政治与国际关系学院教授、博士生导师余敏江应邀为赣南师范大学马克思主义学院师生作专题讲座，华东交通大学人文学院王俊文教授陪同出席，学院教师代表及马克思主义理论专业全体研究生参加，讲座由副院长康安峰主持。
周爱民，男，1987年12月生，安徽无为人，副教授、硕士生导师。同济大学马克思主义基本原理教研室主任、欧洲马克思主义研究中心主任、复旦大学当代国外马克思主义研究中心兼职研究员、全国当代国外马克思主义研究会副秘书长、理事。
男，1974年11月生，江苏海门人，教授，博士生导师。兼任中央马克思主义理论研究与建设工程专家组成员，全国高校中青年马克思主义学者论坛召集人，全国马克思列宁主义经济学说史学会理事，中国国际共产主义运动史学会理事，中国列宁思想研究会常务理事，上海市青年运动史研究会理事，国际价值与哲学学会客座教授，《马克思主义理论研究》副主编，《江苏大学学报（社会科学版）》特约主持人。
女，1981年10月生，副教授，硕士生导师，上海市自然辩证法研究会会员。
女，1978年9月生，山东菏泽人，副教授。上海市自然辩证法理事会成员，同济大学马克思主义学院纪委委员、教学助理、工会副主席、“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程负责人、本科生招生组成员。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主要负责全校本科生《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学与相关科研工作。
马克思主义基本原理教研室主要负责全校本科生《马克思主义基本原理》课程的教学与相关科研工作。
3月10日下午，同济大学哲学系教授、博士生导师、经学研究院副院长陈徽应邀通过线上会议的形式为西北师范大学哲学学院师生作了题为“先秦思想中的‘无为’问题”的学术报告，报告会由哲学学院张立恩教授主持。
海德格尔和笛卡尔之间的关联并未得到足够的重视和讨论，事实上，后者所开启的主体性哲学正是前者批评的核心。海德格尔认为，笛卡尔确立的主体性恰恰意味着存在者被表象为认识对象，同时，我思主体对自身的表象则更为严格地遵循着表象规则。但是，依据意向性或表象来解释主体势必会造成其自身的分裂和闭合。在以马里翁（Jean-Luc Marion）为代表的当代解释者看来，这样的结果大大降低了笛卡尔哲学应有的价值。因此，...
杜严勇，同济大学人文学院教授，研究领域（方向）为科技伦理；爱因斯坦研究。
上海同济大学毛泽东思想和中国社会主义理论体系概论课件第十章 中国特色社会主义外交和国际战略
上海同济大学 毛泽东思想和 中国社会主义理论 体系概论 课件 第十章 中国特色社会主义 外交和国际战略
2019/12/26
上海同济大学毛泽东思想和中国社会主义理论体系概论课件第十章 中国特色社会主义外交和国际战略。
上海同济大学毛泽东思想和中国社会主义理论体系概论课件第八章 建设中国特色社会主义总布局
上海同济大学 毛泽东思想 中国社会主义理论 体系概论 课件 第八章 建设中国特色社会主义 总布局
2019/12/26
上海同济大学毛泽东思想和中国社会主义理论体系概论课件第八章 建设中国特色社会主义总布局。
上海同济大学毛泽东思想和中国社会主义理论体系概论课件第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
上海同济大学 毛泽东思想 中国社会主义理论 体系概论 课件 第六章 社会主义本质 建设中国特色社会主义 总任务
2019/12/26
上海同济大学毛泽东思想和中国社会主义理论体系概论课件第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务。