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陕西师范大学文学院中国古代文学课件第一编第一章 上古神话的思维特征。
陕西师范大学文学院古代文学课件第一编第一章 上古神话 三、上古神话的思维特征。
硕士学位论文选题的思维特征分析
选题 硕士生 学位论文 思维特征
2012/10/26
采用纵向研究的方法，对15 名硕士生在学位论文选题中的思维特征进行了考察。研究结果显示，硕士学位论文选题思维的特点主要体现在思维内容的复杂性、思维过程的反复性、横向与纵向思维的综合使用、思维结果的清晰性以及特殊思维类型的运用等方面，其中纵向思维的深度对选题效果有重要影响。此外，发散型、聚合型、平行型、纵向型和关联型等是硕士生选题中比较常用的思维模式。在此基础上，从思维的角度提出了提高学位论文选题质...
排球比赛中运动员思维特征及思维能力的培养
排球比赛 思维特征 思维能力
2008/5/8
从分析比赛中运动员思维活动的特征着手，阐明了思维能力在高水平排球比赛中所起着的微妙的、不易被人们重视的作用，对思维能力发展对策进行了探讨。
公文写作是机关、团体、企事业单位在处理公务中所形成的具有法定效力和规范体式的应用写作。它与文学创作虽同属写作学研究的范畴，但客观上存在着许多质的差异。单从思维的角度来说，就具有许多不同的特征。
顺化与逆化--道教哲学的思维特征
顺化与逆化 道教哲学 思维特征
2007/12/7
道教作为宗教，有它的宗教哲学，道教作为本土宗教，它的哲学就有明显的中国气派和特色，其影响深远。在道教哲学中，“化”是一个重要的范畴，它既是道教哲学得以成立的杆杠，也是道教思维的基点。“化”包括顺化与逆化两个文面，所谓顺化，即顺道生人(物)，属正向思维；所谓逆化，即逆道成仙，属反向思维。顺化与逆化，作为矛盾运动存在的两种形式，是道教认识事物所表现出来的正向和反向两种思维方式，它贯穿于道教的教...
邓小平理论的思维特征
邓小平理论 思维特征
2007/12/7
文章来源《玉溪师范学院学报》 2001年S1期 【摘要】 本文通过对邓小平理论思维特征的分析 ,向人们展示邓小平理论的思维形式 ,揭示思维形式对于国家民族的意义。进而更加解放思想 ,更新思维形式 ,促进社会主义现代化建设大业。
作者： 玉溪师范学院政法系 云南玉溪653100.
听力理解的思维特征与听力学习策略
听力理解 思维特征 认知技能 听力策略
2010/8/17
听力理解作为一种对语音信息进行认知加工的思维过程，有其自身的规律和特点。了解听力思维的相关特征，突出其时效性，体会其共振性，把握其推测性有利于提高学习者听力理解的思维素质，促进听力学习策略的培训，进而促进外语听力教学。
学生思维特征与信息媒介关系初探
思维特征 信息媒介接触特征 相关性
2010/8/17
本研究以小学和初中学生为被试，设计测查思维加工深度和发散性特征，并且调查了接触信息媒介的状况。通过对被试反应结果的统计分析，以及与1962年一项研究的对照，本文探讨了信息媒介对学生思维特征的影响。研究结果表明，信息媒介与学生的思维特征之间存在着特异关联性。