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南京信息工程大学2020年招收攻读硕士学位研究生专业课水文学原理考试大纲。
西北大学主办生态水文学与水安全国际研讨会（图）
西北大学 生态水文学 水安全 国际研讨会
2018/11/16
2018年10月17至18日，由武汉大学、国际水文科学协会（IAHS）、国际水资源协会（IWRA）、联合国教科文组织国际水文计划（UNESCO-IHP）、国际水文科学协会发展中国家专门委员会、中国Panta Rhei国家委员会、中国科学院水资源研究中心、西安理工大学、河海大学和我校共同主办的生态水文学与水安全国际研讨会在西安举行。中国科学院院士、国际水资源协会(IWRA)原主席、国际水文科学协会（...
2018年10月17-18日，在古城西安召开了国际生态水文学与水安全研讨会。该大会由西北大学、武汉大学、国际水文科学协会（IAHS）、国际水资源协会（IWRA）、联合国教科文组织国际水文计划（UNESCO-IHP）、国际水文科学协会发展中国家专门委员会、中国Panta Rhei国家委员会、中国科学院水资源研究中心、西安理工大学和河海大学等主办。西北大学城市与环境学院和陕西省地表过程与环境承载力重点...
清华土木水利学院主办第二届“全球水循环与遥感大数据”暨中国第二届“卫星重力与水文学”论坛（图）
清华土木水利学院 第二届 全球水循环 遥感大数据 中国 第二届 卫星重力 水文学 论坛
2017/6/28
2017年6月23日，由清华大学土木水利学院主办，清华-青岛数据科学研究院·遥感大数据研究中心、首都师范大学环境资源学院、中国科学院测量与地球物理研究所共同承办的清华大学第二届“全球水循环与遥感大数据”暨中国第二届“卫星重力与水文学”论坛在清华新水利馆拉开帷幕。本届论坛的主题为："全球水循环与遥感大数据"和"卫星重力与水文学"。美国德克萨斯大学奥斯汀分校布里吉特·斯坎伦（Bridget Scanl...
近期，我院孔俊教授在国际水文学顶级刊物《Water Resources Research》发表论文“Improvement of the Hillslope-Storage Boussinesq model by considering lateral flow in unsaturated zone”。该研究改进了传统Hill Slope Boussinesq （HSB）模型，提出了全新的HSB...
2014年1月6-9日，由资源环境与旅游学院、联合国教科文组织（UNESCO Chair in Hydroinformatics for Ecohydrology）共同主办的“未来水信息与生态水文学国际研讨会”（International Workshop on the Future of Hydroinformatics for Eco-hydrology）在我校召开。联合国亚洲和太平洋区域科学...
武汉大学水利水电学院工程水文学课件第六章 桥下河床冲刷计算。
武汉大学水利水电学院工程水文学课件第五章 桥涵孔径设计
武汉大学水利水电学院 工程水文学 课件 第五章 桥涵孔径设计
2013/9/9
武汉大学水利水电学院工程水文学课件第五章 桥涵孔径设计。
武汉大学水利水电学院工程水文学课件第四章 设计洪峰流量与水位计算。
武汉大学水利水电学院工程水文学课件第三章 水文统计基本原理与方法。
武汉大学水利水电学院工程水文学课件第二章 河流与径流
武汉大学水利水电学院 工程水文学 课件 第二章 河流与径流
2013/9/9
武汉大学水利水电学院工程水文学课件第二章 河流与径流。
2013年7月12日，北京师范大学水文学及水资源校级重点学科工作会议暨学科发展研讨会议在北京首农香山会议中心顺利召开，重点学科负责人徐宗学教授与学科方向负责人及骨干成员王会肖教授、王红瑞教授、鱼京善教授、苏保林副教授等参加了会议。工作会议上首先由重点学科秘书彭定志副教授分别就陆地水循环与地表过程、农业水资源高效利用、水资源规划与管理、地下水资源与环境安全四个研究方向，详细介绍了不同方向的主要教学与...
河北工程大学水文学及水资源硕士点
河北工程大学 水文学及水资源 硕士点
2013/7/3
本专业是研究地球上水的存在与运动、人与水圈的相互关系的一门基础学科。其内容包括水文学的基本理论，水文循环各要素的基本特征、各环节的基本机理，水资源评价和开发利用，水旱灾害防治，水资源系统优化规划，水资源管理运行中的预报，水资源保护、水环境评价、水污染防治及水生态修复。
水文学与水资源学科创建于1987年，1988年开始招收硕士研究生，2000年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权点。同年被我校确立为重点学科。本学科自创建以来，始终面向内蒙古自治区的水利工程建设，以水文水资源系统模拟、水资源动态模拟评价、水资源优化配置和宏观调控、水环境评价与保护、水污染控制、水信息技术为中心，实行教学、科研、生产相结合，不断深化教学改革，更新教学内容，努力提高教学质量，已为研究生...