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北京大学110周年庆·数学学人 | 文兰：优美深邃的微分动力系统（图）
文兰 北大 数学 微分动力系统
2023/6/16
2023年，北京大学数学学科迎来成立110周年，百十年经风雨而续薪火，再回首忆往昔而向未来。站在这个有着特别意义的节点上，我们推出了“110周年庆系列文章”栏目，以人物专访、回忆征稿等形式，回望北大数学学人一路走来的足迹以及学科发展历程。
复旦大学数学科学学院沈维孝教授获2021“科学探索奖”
复旦大学数学科学学院 沈维孝教授 科学探索奖 动力系统理论
2022/6/13
2021年9月13日，第三届“科学探索奖”获奖名单公布，沈维孝教授喜获2021“科学探索奖”。
吉林大学数学学院许璐副教授（图）
许璐 吉林大学数学学院 副教授 微分动力系统
2021/5/14
许璐，吉林大学数学学院，副教授。研究方向：微分动力系统。科研项目：国家自然科学基金项目面上项目，11371167，弱KAM-理论中的若干问题，2014/01-2017/12，56万，在研，参加。
长沙学院计算机工程与应用数学学院阳超副教授（图）
阳超 长沙学院计算机工程与应用数学学院 副教授 微分动力系统
2020/11/6
阳超，长沙学院计算机工程与应用数学学院，副教授。研究方向：微分动力系统。科研和教改项目：1.国家自然科学基金青年项目，11801042，基于忆阻的递归神经网络系统同步稳定性及控制研究，2019/01-2021/12，25万元，在研，主持；2.长沙市科技计划项目, K1705081, 不连续神经网络系统的动力学及同步稳定控制问题研究,2018/09-2019/06, 4万元, 在研, 主持。
山东科技大学数学与系统科学学院博士生导师张丽俊教授（图）
山东科技大学数学与系统科学学院 博士生导师 张丽俊 教授 微分方程 动力系统理论
2019/12/27
张丽俊，博士，教授，博士生导师，山东科技大学数学学院数学与应用数学系教师。2008年于上海大学获得博士学位，2011-2012年美国里海大学数学系访问学者，2014-2017年南非西北大学博士后。主要研究方向包括微分方程与动力系统理论及其在非线性波方程研究中的应用，奇异摄动理论及其在离子通道研究中的应用，非线性方程对称性分析等。先后主持国家自然科学基金2项，主持完成横向项目1项， 以主要参与人参加...
山东科技大学数学与系统科学学院博士生导师孟新柱教授（图）
山东科技大学数学与系统科学学院 博士生导师 孟新柱 教授 脉冲微分方程 时滞微分方程 随机微分方程
2019/12/27
孟新柱，教授，博士，瑞典Umea大学的博士后，中国科学院博士后，博士生导师,美国《数学评论》特邀评论员，中国生物数学学会常务理事，国际SCI数学杂志《Mathematical Problems in Engineering》常务编委，《ISRN Applied Mathematics》编委，国内外20多个SCI杂志的审稿专家。曾先后9次被学生评为"我心目中的好老师"，获得学校教学名师、学生“最难忘...
文兰，1969北京大学毕业，1981北京大学硕士，1986 Northwestern University 博士，1990- 北京大学数学科学学院副教授，教授，1988-1990 北京大学数学系博士后，主讲课程：微分动力系统 研究生、高年级本科生。社会兼职：数学学报编委，北京大学学报（自然科学版） 副主编，东北数学编委，微分方程年刊编委，Discrete and Continuous Dynami...
重庆师范大学数学科学学院硕士生导芮伟国教授（图）
重庆师范大学数学科学学院 硕士生导师 芮伟国 教授 微分动力系统
2018/6/21
芮伟国，男，生于1969年1月，汉族，云南永胜人，重庆师范大学数学学院教授。1991年9月至1995年7月在云南大学读本科，获学士学位；1995年7月至1998年12月在云南省锡业有限公司工作；1999年1月至2000年8月在云南省蒙自师专工作；2000年9月至2002年7月云南大学读硕士，获同等学力研究生证书；2002年8月至2008年8月在红河学院工作；2008年9月至2009年7月在上海交通...
西北师范大学数学与统计学院博士生导师李宝麟教授（图）
西北师范大学数学与统计学院 博士生导师 教授 李宝麟 现代积分理论
2017/11/20
李宝麟，男，1963年9月出生，中共党员，教授，博士，研究生导师。长期从事现代积分理论在微分方程中的应用及非自治微分方程拓扑动力系统的研究。多次应邀参加国际数学会议,近年来研究工作卓有成效，首次将J. Musielak, W. Orlicz等人建立的一有界变差函数理论与J. Kurzweil等人建立的Kurzweil方程理论结合起来，建立了Kurzweil方程的—有界变差解，提出了一种新的不连续系...
学术型硕士研究生旨在培养德智体全面发展，爱国守法，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力、富有创新精神的高级专门人才。