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搜索结果: 1-14 共查到教育学 实施方案相关记录14条 . 查询时间(0.207 秒)
2022年4月19日,由国家文物局委托中国文化遗产研究院承担的“《新时代文物保护职业教育高质量发展实施方案》研制项目”(以下简称《方案》)启动咨询会在中国文化遗产研究院召开。国家文物局科技教育司司长罗静、教育部职业教育与成人教育司教学处处长黄辉以及高校、职业院校、文博单位、协会团体的专家和中国文化遗产研究院项目组人员参加了会议。会议由乔云飞副院长主持。
为进一步深化博士研究生招生考试制度改革,建立与培养目标相适应、有利于选拔拔尖创新人才的招生制度,切实提高博士研究生招生质量,根据国家有关文件精神和学校《关于做好2022年博士研究生“申请-考核”制招生工作的通知》的要求,结合本院学科特点与实际情况,特制定本实施方案
为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,推进高校分类评价,改进本科教育教学评估,推动提高本科人才培养质量,教育部制定了《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》,现印发给你们,请遵照执行。
为发挥教育督导评估作用、加快推进新时代专业学位研究生教育高质量发展,在总结专业学位水平评估试点工作的基础上,全国专业学位水平评估将于近期全面启动。日前,国务院教育督导委员会印发《全国专业学位水平评估实施方案》(以下简称《方案》),明确了突出人才培养质量评价,以学生实践创新能力和职业胜任能力为核心,强化行业需求导向,重视用人单位反馈评价等评估要求。
为适应学校高水平大学建设需要,进一步探索和完善博士选拔机制,根据教育部有关文件精神,结合我校实际情况,学校决定招收具有推荐免试资格的优秀应届本科毕业生直接攻读博士学位研究生(简称“直博生”)。为明确工作要求、规范操作程序、提高选拔质量,现将我校2021年“直博生”招生工作实施方案公布如下:
为贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,根据国务院常务会议决定,推进师范生免试认定中小学教师资格改革,促进师范生就业,教育部研究制定了《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》,现印发给你们,请遵照执行。
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》(以下简称《实施方案》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《实施方案》指出,今后5年加快推进教育现代化的指导思想是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,以培养社会主义建设者和接班人为根本任务,以全面加强党对教育工作的领导为根本保证,以促...
近日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)。《方案》指出,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出位置。牢固树立新发展理念,服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要,对接科技发展趋势和市场需求,完善职业教育和培训体系,优化学校、专业布局,深化办学体制改革和育人机制改革,以促进就业和适应产业发展需求为导向,鼓励和支...
2018年7月9日,由华中师范大学教育大数据应用技术国家工程实验室主任杨宗凯教授担任项目负责人的2017年度国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“数字教育众筹众创的个性化服务平台研发与应用示范”项目启动与实施方案咨询会在校举行。科技部高技术研究发展中心任静滨副处长、张金国副处长,教育部科技司信息化处舒华处长,湖北省科技厅孔庆成处长,副校长彭南生,责任专家陈益强研究员、陈...
2011年11月16日上午,我校研究生英才培养计划实施方案落实工作会在如心会议中心中报告厅召开,各学院研究生教学副院长、研究生指导主任(副书记)、研究生教学秘书,研究生院、发展规划处、国际交流合作处、教务处、人事处、科学技术研究院等部门负责人参加了会议。会议由张广军副校长主持。
2011年5月4日上午,西南交通大学实施国家教育体制改革试点项目领导小组召开第一次会议,就《西南交通大学实施国家教育体制改革试点项目实施管理办法》进行了研究审议,并对学校承担的三项国家教育体制改革试点项目实施方案进行了研究审定。
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。”要“弘扬民族优秀文化传统,借鉴人类有益文明成果,倡导和谐理念,培育和谐精神,进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范。”“建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。”中小学和幼儿园是我国重要的社会组织,中小学和幼...
方案名称:心理健康教育渗透学科教学模式 活动目标 ——课堂教学过程以渗透心理健康教育、发展学生个性为中心。学生在教师的引导下进行学习活动,在学习过程中掌握知识、发展智力,形成技能技巧和良好的个性心理品质。 ——挖掘教材中的心理健康教育因素,让学生在民主,平等,和谐的教学氛围中,积极、主动地发现自我,发展自我,成为具有主体意识、独立能力和个性完善的人格。 操作程序 ——创设情境...
二○○六年四月中旬至五月中旬,国防科工委会同教育部组织专家对拟立项的六十余项“十一五”国防基础科研项目的实施方案进行了审查。北京科技大学三个分别由谢建新教授、于广华教授、何新波副教授负责的项目,分两批参会评审。在项目组和科技处的有效沟通和精心准备下,三个项目的实施方案顺利通过了审查。教育部对通过审查的项目进行了资金的配套支持。至此,北京科技大学在首批“十一五”国防基础科研项目中争取到三项课题,居全...

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