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课程是支持本科毕业要求达成和能力培养的基本教学单元，课程目标达成度评价是本科人才培养全过程中的重要环节，是衡量学生是否达到本专业毕业要求的重要依据。因此，需要定期对学生的课程目标达成情况进行评价。为了合理评价课程目标达成情况，保证课程教学质量、促进课程教学持续改进，根据《长安大学关于加强本科教学质量保障体系建设的意见》（长大教评[2020]326号）、《长安大学关于建立专业认证持续改进机制的指导意...
为进一步深化博士研究生招生考试制度改革，建立与培养目标相适应、有利于选拔拔尖创新人才的招生制度，提高博士研究生招生质量，根据《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》（教研〔2013〕1号）和《贵州大学2021年博士研究生招生章程》的有关规定，结合本院学科特点与实际情况，特制定本实施办法。